Praxis Planung Englischunterricht

Zahlreiche Unterrichtsmodelle für jeden KompetenzbereichDer Band beschreibt anhand zahlreicher Aufgabenbeispiele, wie eine moderner Englischunterricht geplant werden kann, welche Aktivierungsformen sinnvoll sind und welche Strukturierungsformen von Englischstunden sich hieraus ergeben.Mit systematischer Darstellung von Übungen und Aufgaben, Modellstunden und Analysehinweisen für jeden Kompetenzbereich im Englischunterricht.

Über den Autor / die Autorin

Prof. Dr. Wolfgang Gehring lehrt englische Fachdidaktik an der Universität Oldenburg.

Zusammenfassung

Zahlreiche Unterrichtsmodelle für jeden Kompetenzbereich

Der Band beschreibt anhand zahlreicher Aufgabenbeispiele, wie eine moderner Englischunterricht geplant werden kann, welche Aktivierungsformen sinnvoll sind und welche Strukturierungsformen von Englischstunden sich hieraus ergeben.

Mit systematischer Darstellung von Übungen und Aufgaben, Modellstunden und Analysehinweisen für jeden Kompetenzbereich im Englischunterricht.

Produktdetails

• Autoren: Wolfgang Gehring, Wolfgang (Prof. Dr.) Gehring
• Verlag: UTB
• Inhalt: Buch
• Produktform: Taschenbuch
• Erscheinungsdatum: 21.10.2021
• Thema: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik > Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
• EAN: 9783825257873
• ISBN: 978-3-8252-5787-3
• Anzahl Seiten: 352
• Abmessung (Verpackung): 15.1 x 2.2 x 21.4 cm
• Gewicht (Verpackung): 472 g
• Themen: Pädagogik, Englischunterricht, Schulpädagogik, Englisch, Verstehen, für die Hochschulausbildung, Wortschatz, Planung, Didaktik, Unterrichtsgestaltung, Interkulturelles Lernen, Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung, Für die Hochschule, Lehramt, Lerngruppe, optimieren, Rechtschreibtraining, Hörverstehen, Unterrichtsmodelle, Berufspraxis, Grundlagen (Bachelor), Strukturierungsformen, Fremdspachendidaktik, Englischdidaktik, Aktivierungsformen, Lehramt Englisch, Unterrichtsskizzen, Sprachlernmodell, Aussprachetraining, Englischunterricht Sekundarstufe I, Anglistik studieren, Antizipierendes Lesen, Sehverstehen, Sprechkompetenzen, Englisch Schreiben lernen, Lehrstrategien, Englischunterricht Sekundarstufe II