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Schreiben wie die ProfisDie Autorin erläutert gut verständlich, was alles zum Lesen und Schreiben im Geschichtsstudium gehört, wo die Fallstricke liegen und wie es gelingen kann. Praxiserprobte Übungen vertiefen das Gelernte. Für Studierende der Geschichtswissenschaft bietet sich die Chance, kritisch lesen und souverän schreiben zu lernen. Im geschichtswissenschaftlichen Kontext setzen sich diese grundlegenden Tätigkeiten aus einer Vielzahl von Einzelaktivitäten zusammen. Professionelle Historiker üben sie oft mit einer schlafwandlerischen Sicherheit aus. Vieles davon ist für Profis so selbstverständlich, dass sie es Studierenden gegenüber nicht transparent machen. Für ein erfolgreiches Studium müssen diese allerdings verstanden werden.Übungen, die in Lese- und Schreibwerkstätten im Geschichtsstudium vielfach erprobt wurden, machen sichtbar, wie Studierende wichtige Hürden beim Schreiben von Haus- oder Bachelorarbeiten nehmen und ihre Arbeitsprozesse steuern und reflektieren können. Verstehen, wie Schreiben im Geschichtsstudium funktioniert und es mithilfe von Übungen selbst lernen - die beste Voraussetzung für ein erfolgreiches Studium.
Inhaltsverzeichnis
Vorwort zur zweiten Auflage.7
1. Was bietet dieses Buch?9
2. Geschichte und Geschichtswissenschaft11
3. Wie das Schreiben von Hausarbeiten erlebt wird13
4. Was ist eine Hausarbeit im Geschichtsstudium?15
5. Ein Thema wählen27
6. Das Thema eingrenzen32
7. Auf dem Weg zur Fragestellung35
8. Literatur finden43
9. Literatur auswerten48
10. Quellen finden.62
11. Mit Quellen arbeiten und darüber schreiben66
12. Eine Gliederung entwickeln74
13. Die Einleitung80
14. Schreiben.83
15. Gelesenes im eigenen Text wiedergeben - drei Wege92
16. Geschriebenes überarbeiten 97
17. Zeitmanagement104
18. Mit Blockaden und Schwierigkeiten umgehen110
19. Quellen- und Literaturverzeichnis114
20. Dank .117
Über den Autor / die Autorin
Dr. phil. Friederike Neumann, Wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung Geschichtswissenschaft, Projekt „richtig einsteigen mit literalen Kompetenzen“, Universität Bielefeld.
Zusammenfassung
Schreiben wie die Profis
Die Autorin erläutert gut verständlich, was alles zum Lesen und Schreiben im Geschichtsstudium gehört, wo die Fallstricke liegen und wie es gelingen kann. Praxiserprobte Übungen vertiefen das Gelernte.
Für Studierende der Geschichtswissenschaft bietet sich die Chance, kritisch lesen und souverän schreiben zu lernen. Im geschichtswissenschaftlichen Kontext setzen sich diese grundlegenden Tätigkeiten aus einer Vielzahl von Einzelaktivitäten zusammen.
Professionelle Historiker üben sie oft mit einer schlafwandlerischen Sicherheit aus. Vieles davon ist für Profis so selbstverständlich, dass sie es Studierenden gegenüber nicht transparent machen. Für ein erfolgreiches Studium müssen diese allerdings verstanden werden.
Übungen, die in Lese- und Schreibwerkstätten im Geschichtsstudium vielfach erprobt wurden, machen sichtbar, wie Studierende wichtige Hürden beim Schreiben von Haus- oder Bachelorarbeiten nehmen und ihre Arbeitsprozesse steuern und reflektieren können.
Verstehen, wie Schreiben im Geschichtsstudium funktioniert und es mithilfe von Übungen selbst lernen - die beste Voraussetzung für ein erfolgreiches Studium.
Zusatztext
Aus: sehepunkte – Andreas Frings – 15.07.2018
[…] Der Band hebt sich in seinem sehr pragmatischen und lebensweltnahen Zugriff wohltuend von älteren Arbeiten von Historikerinnen und Historikern ab […]. Neumann [formuliert] sehr unprätentiös, nie besserwissend, sondern zupackend und ermutigend und immer sehr nah am Schreiberleben der Studierenden […]. Zu jeder Herausforderung formuliert sie praktische kleine Methoden, mit denen sich diese Herausforderungen oft gut bewältigen lassen. […]
Aus: ekz-Informationdiensten – Martin Eichhorn – 2018/11
[…] In ihrer dünnen, aber eingängigen Handreichung ist alles drin, was man erwarten darf: Kapitel zur Themenwahl, zur Gliederung, zum Aufspüren von Quellen und Literatur. […]
Aus: Media-Mania – Andreas Schmidt – 30.03.2018
[…] Dieses Werk bietet vor allem Hilfe, weil es auf Probleme eingeht, die nicht so einfach zu googeln sind und die auch leider nicht jeder Lehrende an der Universität ausreichend behandelt. Dazu gehören vor allem Fragen der Themenwahl und -eingrenzung. […] Genauso wichtig ist etwa der Abschnitt zur Schreibblockade. […] Daher sei dieses Buch jedem Studierenden herzlich empfohlen vor der Lektüre der nächsten Hausarbeit. […]
Bericht
Aus: sehepunkte - Andreas Frings - 15.07.2018
[...] Der Band hebt sich in seinem sehr pragmatischen und lebensweltnahen Zugriff wohltuend von älteren Arbeiten von Historikerinnen und Historikern ab [...]. Neumann [formuliert] sehr unprätentiös, nie besserwissend, sondern zupackend und ermutigend und immer sehr nah am Schreiberleben der Studierenden [...]. Zu jeder Herausforderung formuliert sie praktische kleine Methoden, mit denen sich diese Herausforderungen oft gut bewältigen lassen. [...]
Aus: ekz-Informationdiensten - Martin Eichhorn - 2018/11
[...] In ihrer dünnen, aber eingängigen Handreichung ist alles drin, was man erwarten darf: Kapitel zur Themenwahl, zur Gliederung, zum Aufspüren von Quellen und Literatur. [...]
Aus: Media-Mania - Andreas Schmidt - 30.03.2018
[...] Dieses Werk bietet vor allem Hilfe, weil es auf Probleme eingeht, die nicht so einfach zu googeln sind und die auch leider nicht jeder Lehrende an der Universität ausreichend behandelt. Dazu gehören vor allem Fragen der Themenwahl und -eingrenzung. [...] Genauso wichtig ist etwa der Abschnitt zur Schreibblockade. [...] Daher sei dieses Buch jedem Studierenden herzlich empfohlen vor der Lektüre der nächsten Hausarbeit. [...]
