Sportliche Talente erkennen und fördern Studienkurs mit Lehr-Lern-Material

Dieser Studienkurs kann unmittelbar als Semesterangebot eingesetzt werden. Thematisiert wird der Umgang mit Leistungsheterogenität im Sport anhand der Fragen: (1) Wie können talentierte Sportler:innen auf dem Weg zu sportlichen Spitzenleistungen unterstützt werden? (2) Wie kann Sportunterricht gestaltet werden, um unterschiedliche Lern- und Trainingsvoraussetzungen von Schüler:innen zu berücksichtigen? Hierbei werden theoretische Konzepte, empirische Befunde und Praxisbeispiele zur Entwicklung, Diagnostik und Förderung sportlicher Talente präsentiert.Die Studienkurse der Reihe "Heterogenität in der Lehrer:innenbildung" sind für den Einsatz in der Lehre konzipiert, erprobt und auch für das vertiefende Selbststudium geeignet. Jeder Studienkurs besteht aus einer didaktisierten Einführung sowie digitalen Materialien (z. B. Arbeitsblätter, Präsentationsfolien, Handouts).

Über den Autor / die Autorin

Kathrin Weiß ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Sportzentrum der Universität Augsburg.Benjamin Kücherer M.Ed. ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter (Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik) an der Universität Augsburg.Professor Robert Grassinger ist Fachsprecher Pädagogische Psychologie an der PH Weingarten.

Zusammenfassung

Dieser Studienkurs kann unmittelbar als Semesterangebot eingesetzt werden. Thematisiert wird der Umgang mit Leistungsheterogenität im Sport anhand der Fragen: (1) Wie können talentierte Sportler:innen auf dem Weg zu sportlichen Spitzenleistungen unterstützt werden? (2) Wie kann Sportunterricht gestaltet werden, um unterschiedliche Lern- und Trainingsvoraussetzungen von Schüler:innen zu berücksichtigen? Hierbei werden theoretische Konzepte, empirische Befunde und Praxisbeispiele zur Entwicklung, Diagnostik und Förderung sportlicher Talente präsentiert.

Die Studienkurse der Reihe „Heterogenität in der Lehrer:innenbildung“ sind für den Einsatz in der Lehre konzipiert, erprobt und auch für das vertiefende Selbststudium geeignet. Jeder Studienkurs besteht aus einer didaktisierten Einführung sowie digitalen Materialien (z. B. Arbeitsblätter, Präsentationsfolien, Handouts).

Produktdetails

• Autoren: Kathrin Weiss, Robert Grassinger, Benjamin Kücherer, Grassinger, Robe Grassinger
• Verlag: UTB
• Inhalt: Buch
• Produktform: Taschenbuch
• Erscheinungsdatum: 03.04.2023
• Thema: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik > Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
• EAN: 9783825256142
• ISBN: 978-3-8252-5614-2
• Anzahl Seiten: 107
• Illustration: 25 SW-Abb., 17 Tabellen
• Abmessung (Verpackung): 17.1 x 0.7 x 24 cm
• Gewicht (Verpackung): 200 g
• Serie: Heterogenität in der Lehrer:innenbildung > 06; Heterogenität in der Lehrer*innenbildung 06 > 06
• Themen: Schulpädagogik, Sportpsychologie, Sportwissenschaft, Verstehen, Sport: Training und Coaching, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Hochschullehre, Fachspezifischer Unterricht, optimieren, kiss, Für die Sekundarstufe, Lehramtsausbildung, Berufspraxis, Einführungen und Grundlegungen, Grundlagen (Bachelor), Vertiefung (Master), Sonstige Fachdidaktiken, Allg. Didaktik, Schulpraxis, adaptives Unterrichten, Sportbegabung, Talent (Sport), Lehramtsweiterbildung, Sport auf Lehramt studieren