Educação inclusiva na escola Uma análise a partir da formação de docentes

A inclusão é de caráter obrigatório no sistema regular de ensino, sendo assim, é importante que haja condições favoráveis proporcionadas por todos os profissionais da escola com a finalidade de ofertar um ensino de qualidade. Nesse sentido, entende-se como educação inclusiva a capacidade de desenvolver meios e formas de ensino e aprendizagem para pessoas com necessidades educacionais especiais. No entanto, para atingir esse objetivo é necessário assegurar ao professor uma formação sólida que seja capaz de oferecer estratégias pedagógicas que atendam as peculiaridades de todos os alunos.

Über den Autor / die Autorin

Charlyan de Sousa Lima (CV : http://lattes.cnpq.br/1033417364789024) ; Katrine Maria Pereira Carvalho (CV : http://lattes.cnpq.br/1224864153875145)

Produktdetails

• Autoren: Katrine M. P. Carvalho, Charlyan de Sousa Lima
• Verlag: Novas Edicioes Academicas
• Inhalt: Buch
• Produktform: Taschenbuch
• Erscheinungsdatum: 18.09.2018
• Thema: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik > Sonderpädagogik
• EAN: 9786139669370
• ISBN: 9786139669370
• Anzahl Seiten: 60
• Abmessung (Verpackung): 15 x 22 cm