Filmwelten verstehen und vermitteln Das Praxisbuch für Unterricht und Lehre

Mit digitalen und mobilen Endgeräten wird die Fokussierung auf Film immer stärker. Film ist daher auch zentraler Bestandteil schulischen Lernens. Von PädagogInnen werden nicht nur grundlegende Kenntnisse der Filmsprache, -gestaltung, -geschichte u. -produktion verlangt, sondern auch die Kompetenzen, dies zu vermitteln. Anhand von 20 Filmklassikern stellt Kristina Wacker zentrale Themen der Filmdidaktik vor. Mit zahlreichen Informations- und Arbeitsblättern für den Unterricht, welche Pädagoginnen und Pädagogen selbst als Lernplattform nutzen oder als Materialien im Unterricht direkt einsetzen können.

Über den Autor / die Autorin

Kristina Wacker, Medienpädagogin, war Lehrbeauftragte für Filmvermittlung und koordinierte den Kongress „Neue Wege der Filmbildung“ an der PH Freiburg.

Zusammenfassung

Mit digitalen und mobilen Endgeräten wird die Fokussierung auf Film immer stärker. Film ist daher auch zentraler Bestandteil schulischen Lernens.

Von PädagogInnen werden nicht nur grundlegende Kenntnisse der Filmsprache, -gestaltung, -geschichte u. -produktion verlangt, sondern auch die Kompetenzen, dies zu vermitteln. Anhand von 20 Filmklassikern stellt Kristina Wacker zentrale Themen der Filmdidaktik vor.

Mit zahlreichen Informations- und Arbeitsblättern für den Unterricht, welche Pädagoginnen und Pädagogen selbst als Lernplattform nutzen oder als Materialien im Unterricht direkt einsetzen können.

Produktdetails

• Autoren: Katharina Wacker, Kristina Wacker
• Verlag: UTB
• Inhalt: Buch
• Produktform: Taschenbuch
• Erscheinungsdatum: 18.05.2017
• Thema: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik > Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
• EAN: 9783825286965
• ISBN: 978-3-8252-8696-5
• Anzahl Seiten: 334
• Illustration: 1500 Farbabb.
• Abmessung (Verpackung): 17 x 24 x 2 cm
• Gewicht (Verpackung): 651 g
• Serie: UTB Uni-Taschenbücher > Bd.8696; UTB L 8696 > 8696; UTB Uni-Taschenbücher > 8696; UTB L 8696 > 8696
• Themen: Pädagogik, Schulpädagogik, Film, Medienpädagogik, Filmwissenschaft, Filmgeschichte, Filmtheorie und Filmkritik, Das Fenster zum Hof, Filmanalyse, Filmklassiker, Psycho, Metropolis, Didaktik, Friedens- und Konfliktforschung, Panzerkreuzer Potemkin, Münchhausen, Berufspraxis, Spiel mir das Lied vom Tod, Einführungen und Grundlegungen, Grundlagen (Bachelor), Fächerübergreifendes, Lola rennt, Sonstige Fachdidaktiken, Filmpädagogik, Filme im Unterricht, Münchhausen,