Kooperative Schulentwicklung

Der Band versammelt Beiträge zu elementaren Spannungsfeldern einer neu gestalteten Zusammenarbeit auf dem Feld der Schulentwicklung. Dokumentiert werden Beispiele schulnaher Forschung sowie der Verarbeitungsmuster wissenschaftlichen Wissens in der Schulpraxis.
Die Entwicklung der Einzelschule ist mittlerweile fester Bestandteil bildungspolitischer Programme und den Schulen regelrecht als Schulprogrammarbeit verordnet worden. Wie pädagogisch sinnvoll die Schulprogramme auch gestaltet sein mögen, deren praktische Realisierung stößt rasch an die Grenzen der Schulgestaltungsmöglichkeiten: Große Klassen, Lehrermangel und Überlastung des gesamten Systems. Kooperative Schulentwicklung versucht hier, als engere Zusammenarbeit zwischen Universität, Studienseminar, Schulen vor Ort und externen Beratern, unterschiedliche Perspektiven auf die Schule zu vereinen, mit dem Ziel, pädagogisch zu professionalisieren und Qualität, wenn nicht zu erweitern, so doch zumindest zu sichern.

Über den Autor / die Autorin

Professor Dr. Heike Ackermann lehrt Schulpädagogik und Allgemeine Didaktik/Unterrichtsforschung am Institut für Schulpädagogik der Philipps-Universität Marburg. Professor Dr. Sibylle Rahm lehrt Schulpädagogik an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg.

Produktdetails

• Mitarbeit: Rahm (Herausgeber), Sibylle Rahm (Herausgeber), Heike Ackermann (Herausgeber), Heik Ackermann (Herausgeber), Rahm (Herausgeber)
• Autoren: Heike Ackermann
• Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
• Inhalt: Buch
• Produktform: Taschenbuch
• Erscheinungsdatum: 01.01.2004
• Thema: Sozialwissenschaften, Recht,Wirtschaft > Sozialwissenschaften allgemein; Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik > Allgemeines, Lexika
• EAN: 9783810041036
• ISBN: 978-3-8100-4103-6
• Anzahl Seiten: 316
• Illustration: 318 S.
• Höhe (Verpackung): 21 cm
• Gewicht (Verpackung): 418 g
• Serie: Schule und Gesellschaft > Bd.33; Schule und Gesellschaft > 33
• Themen: Schule; Schulmanagement; Pädagoge, Pädagogin