Klartext, Differenzierende Ausgabe Nordrhein-Westfalen: Klartext - Differenzierende Ausgabe 2014 für Nordrhein-Westfalen Schulbuch 7

Klartext bedeutet:

• klarer Aufbau mit thematischen und systematischen Kapiteln
• klares Konzept zur Differenzierung nach unterschiedlichen Niveaustufen
• kooperative Lernmethoden als Chance im Umgang mit Heterogenität
• differenziertes Angebot zur Kompetenzüberprüfung
• transparente Anleitung zur Selbst- und Fremdeinschätzung des Leistungsstands

Optimale Voraussetzungen für den Lernerfolg im Deutschunterricht der Sekundarstufe I

Zusammenfassung

Klartext bedeutet:

• klarer Aufbau mit thematischen und systematischen Kapiteln
• klares Konzept zur Differenzierung nach unterschiedlichen Niveaustufen
• kooperative Lernmethoden als Chance im Umgang mit Heterogenität
• differenziertes Angebot zur Kompetenzüberprüfung
• transparente Anleitung zur Selbst- und Fremdeinschätzung des Leistungsstands

Optimale Voraussetzungen für den Lernerfolg im Deutschunterricht der Sekundarstufe I

Produktdetails

• Autoren: Martin Feldhues, Reinhil Föll, Hiltrud u a Fox, Martina Feldhues, Reinhild Föll, Fabian Dilks, Hiltrud Fox, Andrea Heinrichs, Heiko Judith, Maren Trowitzsch, Martina Wolff
• Verlag: Westermann Bildungsmedien
• Inhalt: Diverses
• Produktform: Medienkombination
• Erscheinungsdatum: 01.08.2018
• Thema: Schule und Lernen > Schulbücher Allgemeinbildende Schulen
• EAN: 9783141236927
• ISBN: 978-3-14-123692-7
• Anzahl Seiten: 320
• Illustration: m. zahlr. meist farb. Abb.
• Abmessung (Verpackung): 18.5 x 26.7 x 1.5 cm
• Gewicht (Verpackung): 860 g
• Reihe: Klartext, Differenzierende Ausgabe Nordrhein-Westfalen; Klartext, Differenzierende Ausgabe Nordrhein-Westfalen
• Serie: Klartext; Klartext > 30; Klartext / Differenzierende Ausgabe 2014 für Nordrhein-Westfalen
• Themen: Nordrhein-Westfalen, Unterrichtswerke, Für die Sekundarschule, Für die Integrierte Gesamtschule, Für die Realschule, Für die Gemeinschaftsschule, Schülerband