Schulabsentismus und Schulabbruch Grundlagen - Diagnostik - Prävention

Ein großer Teil aller Schüler zeigt die Neigung, gelegentlich auch ohne gültige Entschuldigung der Schule fernzubleiben. Bei immerhin 3 bis 5 % eines Jahrgangs entwickeln sich Formen von gewohnheitsmäßigem Schulabsentismus, bis hin zu chronischer Schulverweigerung und zum Schulabbruch. Das Buch behandelt das Phänomen Schulabsentismus wesentlich aus schulischer Perspektive. Im Mittelpunkt stehen dabei konkrete schulische Handlungsmethoden und -konzepte, die auf den Ebenen Pädagogik, Schulorganisation und Unterricht ansetzen, aber auch außerpädagogische und -schulische Fachkompetenz in ein Netzwerk kooperativer Hilfe einbinden.

Über den Autor / die Autorin

Prof. Dr. Tobias Hagen lehrt seit 2006 als Professor für Wirtschaftsinformatik an der Dualen Hochschule Baden Württemberg in Lörrach mit den Schwerpunkten Business Intelligence, ERP-Systeme und Java-Programmierung. In seinen Lehrveranstaltungen setzt er Open-Source-BI-Werkzeuge für Übungen und Fallstudien ein. Vor seiner Tätigkeit in der Lehre arbeitete Tobias Hagen fast 10 Jahre lang in der Softwareentwicklung bei der SAP AG.

Zusammenfassung

Ein großer Teil aller Schüler zeigt die Neigung, gelegentlich auch ohne gültige Entschuldigung der Schule fernzubleiben. Bei immerhin 3 bis 5 % eines Jahrgangs entwickeln sich Formen von gewohnheitsmäßigem Schulabsentismus, bis hin zu chronischer Schulverweigerung und zum Schulabbruch. Das Buch behandelt das Phänomen Schulabsentismus wesentlich aus schulischer Perspektive. Im Mittelpunkt stehen dabei konkrete schulische Handlungsmethoden und -konzepte, die auf den Ebenen Pädagogik, Schulorganisation und Unterricht ansetzen, aber auch außerpädagogische und -schulische Fachkompetenz in ein Netzwerk kooperativer Hilfe einbinden.

Produktdetails

• Autoren: Heinrich Ricking, Heinric Ricking, Tobias Hagen
• Mitarbeit: Norbert Grewe (Herausgeber), Herbert Scheithauer (Herausgeber), Wilfried Schubarth (Herausgeber), Herber Scheithauer (Herausgeber), Alfred Berger (Herausgeber), Herbert Scheithauer (Herausgeber der Reihe), Wilfried Schubarth (Herausgeber der Reihe), Alfred Berger (Herausgeber der Reihe), Norbert Grewe (Herausgeber der Reihe)
• Verlag: Kohlhammer
• Inhalt: Buch
• Produktform: Taschenbuch
• Erscheinungsdatum: 31.08.2016
• Thema: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik > Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
• EAN: 9783170293663
• ISBN: 978-3-17-029366-3
• Anzahl Seiten: 206
• Illustration: 10 Abb., 12 Tab.
• Abmessung (Verpackung): 14.2 x 20.5 x 1.6 cm
• Gewicht (Verpackung): 256 g
• Serie: Brennpunkt Schule; Brennpunkt Schule
• Themen: Motivation, Analyse, Prävention, Intervention, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Schulpflicht, Schulabbruch, Dropout, Fehlzeiten, Schulschwänzen