Das Pädagogische und das Politische - Zu einem Topos der Erziehungs- und Bildungsphilosophie

Das Verhältnis des Pädagogischen und des Politischen gehört zu den zentralen topoi in der Geschichte der Erziehungs- und Bildungsphilosophie. Der Band setzt sich mit seiner gegenwärtigen Konfiguration auseinander.
In der Antike gilt Erziehung als Grundlage eines funktionierenden Staates, Bildung als Bedingung für seine Regierung. Die neuzeitlichen Bemühungen um die Selbstbestimmung der Pädagogik umfassen ihren Bezug zum Politischen. War in der Antike die Erziehung dem Staat untergeordnet, so wird der Staat in der Moderne vom Individuum aus gedacht. Wie konfiguriert sich das gegenwärtige Verhältnis zwischen Pädagogischem und Politischem? Stellt die derzeitige gesellschaftliche Lage im Vergleich sowohl zur antiken als auch modernen Konstellation von Staat, Erziehung und Bildung eine Zäsur oder eine Kontinuität dar?

Über den Autor / die Autorin

Rita Casale, Dr. phil., ist Oberassistentin am Fachbereich Allgemeine Pädagogik der Universität Zürich und Mitglied des Vorstandes der Sektion "Frauen und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft" (DGfE). Ihre Forschungsschwerpunkte sind neuzeitliche Philosophie, vergleichende Bildungsgeschichte und Geschlechterforschung.

Prof. Dr. phil. Hans-Christoph Koller lehrt Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Universität Hamburg. Seine Forschungsschwerpunkte sind Bildungstheorie und Qualitative Bildungsforschung.

Dr. phil. Norbert Ricken ist Privatdozent am Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.

Produktdetails

• Mitarbeit: Rit Casale (Herausgeber), Rita Casale (Herausgeber), Hans-Christop Koller (Herausgeber), Hans-Christoph Koller (Herausgeber), Ludwig A. Pongratz (Herausgeber), Roland Reichenbach (Herausgeber), Norbert Ricken (Herausgeber), Norbert Ricken u a (Herausgeber), Michael Wimmer (Herausgeber)
• Verlag: Brill Schöningh
• Sprache: Deutsch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 19.05.2016
• EAN: 9783506782687
• ISBN: 978-3-506-78268-7
• Seiten: 225
• Abmessung: 170 mm x 233 mm x 17 mm
• Gewicht: 390 g
• Serien: Schriftenreihe der Kommission Bildungs- und Erziehungsphilosophie der DgfE; Schriftenreihe der Kommission Bildungs- und Erziehungsphilosophie der DgfE; Schriftenreihe der Kommission Bildungs- und Erziehungsphilosophie in der Deutschen Gesellschaft für
• Thema: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik > Allgemeines, Lexika