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Das Unterrichtsmodell wurde entsprechend der Anforderungen des Kerncurriculums in Niedersachsen auf diese Themen abgestimmt:
- Rahmenthema 1 ("Literatur und Sprache um 1800") und
- Rahmenthema 2 ("Drama und Kommunikation").
Das dem Unterrichtsmodell zugrunde liegende Schülerarbeitsheft (Bestell-Nr. 022620-2) ist als PDF-Dokument über einen Code abrufbar.Thematischen Bausteine des Unterrichtsmodells:
Baustein 1: Epochenumbruch: Literatur und Gesellschaft um 1800- Deutschland und Europa um 1800
- Die Epoche der Aufklärung
- Leitideen der Aufklärung
- Religiöse Toleranz als Leitidee der Aufklärung
- Der Glaube an die Erziehbarkeit des Menschen durch Literatur
- "Die Welt muss romantisiert werden" - Grundüberzeugungen und Leitideen der Romantik
- Die Romantik - Annäherung an eine Epoche
- Sehnsucht als Kernmotiv der Romantik
- Liebessehnsucht und Liebesglück als romantische Motive
- Die Natur in der Romantik
- Die Nachtseite der Romantik
Baustein 2: Bürgerliche Figuren als tragische Helden? - Bürgertum und adlige Welt im bürgerlichen TrauerspielBaustein 3: Drama und Kommunikation- Entstehung und Bedeutung des Dramas in der Antike
- Das deutsche Theater im 18. Jahrhundert
- Weimarer Klassik - das Idealbild des Menschen im Drama?
- Von Büchner zu Brecht - die Entwicklung offener Dramenformen
- Georg Büchner - ein moderner Dramatiker
- "Soll es ein andrer Mensch sein? Oder eine andre Welt?" - Brechts Konzept des epischen Theaters
Baustein 4: Mütter und Töchter - Familie im Drama- Friedrich Hebbel, Maria Magdalena - ein bürgerliches Trauerspiel?
- "Du wirst vierzehn Jahr heute!" - Eine Mutter-Tochter-Beziehung um 1900
- Brechts "Mutter Courage" - ein Stück des epischen Theaters
Zusatzmaterialien
Zusammenfassung
Das Unterrichtsmodell wurde entsprechend der Anforderungen des Kerncurriculums in Niedersachsen auf diese Themen abgestimmt:
- Rahmenthema 1 ("Literatur und Sprache um 1800") und
- Rahmenthema 2 ("Drama und Kommunikation").
Das dem Unterrichtsmodell zugrunde liegende Schülerarbeitsheft (Bestell-Nr. 022620-2)ist als PDF-Dokument über einen Code abrufbar.Thematischen Bausteine des Unterrichtsmodells:
Baustein 1: Epochenumbruch: Literatur und Gesellschaft um 1800- Deutschland und Europa um 1800
- Die Epoche der Aufklärung
- Leitideen der Aufklärung
- Religiöse Toleranz als Leitidee der Aufklärung
- Der Glaube an die Erziehbarkeit des Menschen durch Literatur
- „Die Welt muss romantisiert werden“ – Grundüberzeugungen und Leitideen der Romantik
- Die Romantik – Annäherung an eine Epoche
- Sehnsucht als Kernmotiv der Romantik
- Liebessehnsucht und Liebesglück als romantische Motive
- Die Natur in der Romantik
- Die Nachtseite der Romantik
Baustein 2: Bürgerliche Figuren als tragische Helden? – Bürgertum und adlige Welt im bürgerlichen TrauerspielBaustein 3: Drama und Kommunikation- Entstehung und Bedeutung des Dramas in der Antike
- Das deutsche Theater im 18. Jahrhundert
- Weimarer Klassik – das Idealbild des Menschen im Drama?
- Von Büchner zu Brecht – die Entwicklung offener Dramenformen
- Georg Büchner – ein moderner Dramatiker
- „Soll es ein andrer Mensch sein? Oder eine andre Welt?“ – Brechts Konzept des epischen Theaters
Baustein 4: Mütter und Töchter – Familie im Drama- Friedrich Hebbel, Maria Magdalena – ein bürgerliches Trauerspiel?
- „Du wirst vierzehn Jahr heute!“ – Eine Mutter-Tochter-Beziehung um 1900
- Brechts „Mutter Courage“ – ein Stück des epischen Theaters
Zusatzmaterialien
