Lehrer-Bücherei: Grundschule: Lernschwache Rechner fördern - Ursache der Rechenschwäche. Frühhinweise. Diagnostisches Vorgehen

Das Problem der Rechenschwäche (Dyskalkulie) ist in der Öffentlichkeit viel weniger bekannt als die Lese-Rechtschreib-Schwäche (Legasthenie). Dabei ist diese Störung medizinisch anerkannt.
Der Band gibt zunächst Informationen über Ursachen und Frühhinweise dieser Teilleistungsstörung. Es folgen Angaben zum diagnostischen Vorgehen, Beispiele für die Förderung rechenschwacher Kinder im schulischen Alltag sowie Möglichkeiten der Lehrerfortbildung.

Inhaltsverzeichnis

Aus dem Inhalt:
Wie entsteht Rechenschwäche? - Fehler von Schülern - Diagnostik und Förderung - Hilfen im Unterricht

Über den Autor / die Autorin

Prof. Dr. Jens Holger Lorenz lehrt an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg mit dem Schwerpunkt Mathematik und ihre Didaktik.

Produktdetails

• Autoren: Jens H. Lorenz, Jens Holger Lorenz
• Verlag: Cornelsen Verlag Scriptor
• Sprache: Deutsch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 01.01.2005
• EAN: 9783589050727
• ISBN: 978-3-589-05072-7
• Seiten: 110
• Gewicht: 187 g
• Illustration: m. Abb.
• Reihe: Lehrer-Bücherei: Grundschule
• Serien: Lehrerbücherei Grundschule; Lehrer-Bücherei: Grundschule; Lehrerbücherei Grundschule
• Themen: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik > Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Lernstörung, Rechenunterricht