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Der Mathematikunterricht in der 3.Klasse
Aufbau und fachliche Grundlagen

Deutsch · Fester Einband

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Beschreibung

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Mit diesem Buch gibt der in Unterricht und Ausbildungerfahrene Mathematiker Ernst SchuberthAnregungen zur Gestaltung des Mathematikunterrichtsder 3. Klasse an Waldorfschulen. Es stellt die fachlichenGrundlagen dar, macht Vorschläge zu einemmöglichen Unterrichtsaufbau und erörtert die zugrundeliegenden menschenkundlichen Gesichtspunkte.Eine wichtige Hilfestellung für alle Klassenlehrer.

Über den Autor / die Autorin










Ernst Schuberth, geboren 1939, studierte Mathematik,
Physik, Philosophie und Pädagogik.
Er war Mitarbeiter am Mathematisch-Physikalischen
Institut in Dornach und Klassen- und
Oberstufenlehrer an der Rudolf Steiner-Schule
München. 1974 wurde er Professor an der
Pädagogischen Hochschule | Universität
Bielefeld, 1978 war er Mitbegründer der Freien
Hochschule für anthroposophische Pädagogik
in Mannheim. Seit 1990 ist er außerdem in
vielen europäischen und außereuropäischen
Ländern als Dozent tätig.


Zusammenfassung

Mit diesem Buch gibt der in Unterricht und Ausbildung
erfahrene Mathematiker Ernst Schuberth
Anregungen zur Gestaltung des Mathematikunterrichts
der 3. Klasse an Waldorfschulen. Es stellt die fachlichen
Grundlagen dar, macht Vorschläge zu einem
möglichen Unterrichtsaufbau und erörtert die zugrunde
liegenden menschenkundlichen Gesichtspunkte.
Eine wichtige Hilfestellung für alle Klassenlehrer.

Produktdetails

Autoren Ernst Schuberth
Verlag Freies Geistesleben
 
Inhalt Buch
Produktform Fester Einband
Erscheinungsdatum 27.02.2016
Thema Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik > Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
 
EAN 9783772525926
ISBN 978-3-7725-2592-6
Anzahl Seiten 191
Abmessung (Verpackung) 15.7 x 22.6 x 1.7 cm
Gewicht (Verpackung) 438 g
 
Serie Menschenkunde und Erziehung > 92
Menschenkunde und Erziehung > 92
Themen Pädagogik, Waldorfschule, Mathematik, Waldorfpädagogik, für den Primarbereich, Rechnen, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Schule und Lernen: Mathematik, Fachspezifischer Unterricht, Klassenlehrer
 

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