Liebertz, Spiele zum ganzheitlichen Lernen - Bewegung, Wahrnehmung, Konzentration, Entspannung und Rhythmik in der Kindergruppe

"Du sollst erst lernen, dann kannst du spielen!", ist eine Aussage, die heute völlig überholt erscheint. Gerade im Spiel ist es möglich, Körperbewegungen, Wahrnehmung, Gedächtnis und sozialen Umgang zu trainieren und das mit viel Spaß! Hier wird eine vielseitige Auswahl origineller und spannender Spiele geboten, die Kinder auf ganzheitliche Weise fördern undihre Neugier und Lernbegeisterung steigern.

Über den Autor / die Autorin

Dr. Charmaine Liebertz, Lehrerin für die Sekundarstufe I, arbeitete zehn Jahre als Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Köln im Bereich Heilpädagogik. Die Autorin und Institutsleiterin der Gesellschaft für ganzheitliches Lernen e.V. veranstaltet zahlreiche Fortbildungen für pädagogische Fachkräfte und Eltern.

Zusammenfassung

„Du sollst erst lernen, dann kannst du spielen!“, ist eine Aussage, die heute völlig überholt erscheint. Gerade im Spiel ist es möglich, Körperbewegungen, Wahrnehmung, Gedächtnis und sozialen Umgang zu trainieren und das mit viel Spaß! Hier wird eine vielseitige Auswahl origineller und spannender Spiele geboten, die Kinder auf ganzheitliche Weise fördern und
ihre Neugier und Lernbegeisterung steigern.

Produktdetails

• Autoren: Charmaine Liebertz
• Mitarbeit: Gesellschaf für Ganzheitliches Lernen e V (Herausgeber)
• Verlag: Oberstebrink
• Sprache: Deutsch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 21.07.2014
• EAN: 9783944548166
• ISBN: 978-3-944548-16-6
• Seiten: 96
• Abmessung: 148 mm x 210 mm x 5 mm
• Gewicht: 220 g
• Serie: Die lila Reihe
• Themen: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik > Kindergarten- und Vorschulpädagogik; Kindergarten, Spielpädagogik, Bewegung, Konzentration, Verstehen, Spiele, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Rhythmik, Kindergruppe