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Mit prima.nova haben wir die Prinzipien des Erfolgsmodells prima weiterentwickelt: Eingeflossen sind die neueren Erkenntnisse der Didaktik und Bildungsforschung sowie die Erfordernisse veränderter Lehrpläne.
prima.nova setzt neue Akzente:
- Lehrgang mit 45 Lektionen (44 Stofflektionen und ein mehrgliedriges Additum)
- stoffliche Umstellungen und Straffungen - vor allem an der Schwelle zur Erstlektüre - gemäß den gültigen Bildungsstandards und Curricula
- Kennzeichnung von obligatorischen und fakultativen Stoffbausteinen
- konsequente Kompetenzorientierung der Aufgaben und Übungen mit zusammenfassenden Reflexionsseiten am Ende einer jeden Sequenz
- Binnendifferenzierung und individuelle Förderung als neuer Schwerpunkt
- Optimierung der Lektionstexte, Neugestaltung des Layouts, intensive Vernetzung der Bebilderung mit den Texten
Bewährte prima-Prinzipien wurden beibehalten:
- die thematische Gliederung nach Sequenzen
- die Verteilung der konstitutiven Elemente einer Lektion auf vier Lehrbuchseiten
- die Didaktik der Vorentlastung
- die Ausrichtung des Vokabulars am Bamberger Wortschatz
- die Möglichkeit, den Sprachlehrgang nahtlos mit der Bamberger Bibliothek fortzuführen
Über den Autor / die Autorin
Herausgegeben von Clement Utz und Andrea Kammerer
Bearbeitet von Martin Biermann, Josef Burdich, Roswitha Czimmek, Wolfgang Freytag, Wolff-Rüdiger Heinz, Gerhard Hey, Christina Kakridi, Andrea Kammerer, Stefan Kipf, Ingo Köhne, Anja Lücker, Christian Müller, Stefan Müller, Bernhard O'Connor, Antje Sucharski, Clement Utz und Edzard Visser
