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Tesis para obtener el grado de maestría en Tecnología Educativa. El propósito de esta investigación es analizar si las relaciones interpersonales en un curso en línea a nivel bachillerato afectan la actitud de los adolescentes hacia este tipo de cursos. El objetivo nace de la inquietud de conocer más a fondo el impacto de este nuevo tipo de enseñanza entre los adolescentes, quienes tienen una natural habilidad en el manejo de la tecnología y que a la vez, viven un momento importante en su desarrollo emocional en donde el aspecto social adquiere gran relevancia. La investigación se llevó a cabo en un curso piloto de computación de una institución educativa privada donde los alumnos que formaron la muestra, estudian en distintos campus que dicha institución tiene en la ciudad de Monterrey, México.
Über den Autor / die Autorin
Maestría en Tecnología Educativa del Tecnológico de Monterrey y Licenciatura en Ingeniería Industrial y de Sistemas de la Universidad de Monterrey. Profesora con 20 años de experiencia certificada en Competencias Docentes. Diseñadora de cursos Multimedia,Introducción a las Tecnologías de Información. Examinadora del Bachillerato Internacional.
