Schulsozialarbeit in der Bildungslandschaft Möglichkeiten und Grenzen des Reformpotenzials

Mit der zunehmenden Implementation von Schulsozialarbeit sind Reformprozesse im Bildungswesen verbunden, die auch im Kontext des Konstrukts von der 'lokalen Bildungslandschaft' zum Tragen kommen. Zugleich ziehen die sich verändernden Bildungsbedingungen strukturelle Konsequenzen nach sich, die wiederum die fachliche Positionierung des Handlungsfeldes herausfordern und in Schulentwicklungsprozesse einbinden Die sechs Beiträge des Bandes folgen aus unterschiedlichen Perspektiven den derzeit offenen Fragen nach Rahmenbedingungen, Adressierungen, Kooperationspraxen, Entwicklungspotenzialen, Analyseinstrumenten oder auch Indienstnahmen von Schulsozialarbeit und loten dabei deren Möglichkeiten und die Grenzen des Reformpotenzials weiter aus.

Über den Autor / die Autorin

Dr. Anke Spies ist Professorin für Erziehungswissenschaft am Institut für Pädagogik an der Carl-von-Ossietzky Universität Oldenburg.

Zusammenfassung

Mit der zunehmenden Implementation von Schulsozialarbeit sind Reformprozesse im Bildungswesen verbunden, die auch im Kontext des Konstrukts von der ‚lokalen Bildungslandschaft‘ zum Tragen kommen. Zugleich ziehen die sich verändernden Bildungsbedingungen strukturelle Konsequenzen nach sich, die wiederum die fachliche Positionierung des Handlungsfeldes herausfordern und in Schulentwicklungsprozesse einbinden Die sechs Beiträge des Bandes folgen aus unterschiedlichen Perspektiven den derzeit offenen Fragen nach Rahmenbedingungen, Adressierungen, Kooperationspraxen, Entwicklungspotenzialen, Analyseinstrumenten oder auch Indienstnahmen von Schulsozialarbeit und loten dabei deren Möglichkeiten und die Grenzen des Reformpotenzials weiter aus.

Produktdetails

• Mitarbeit: Anke Spies (Herausgeber), Ank Spies (Herausgeber)
• Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
• Inhalt: Buch
• Produktform: Taschenbuch
• Erscheinungsdatum: 28.02.2013
• Thema: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik > Bildungswesen
• EAN: 9783531182551
• ISBN: 978-3-531-18255-1
• Anzahl Seiten: 190
• Illustration: V, 190 S. 5 Abb.
• Abmessung (Verpackung): 17.3 x 1.2 x 21.1 cm
• Gewicht (Verpackung): 258 g
• Serie: Beiträge zur Sozialen Arbeit an Schulen > 2; Beiträge zur Sozialen Arbeit an Schulen
• Themen: Schule, Soziologie, Reform, Sozialarbeit : Lehrwerke, Education, Education, general, Social research & statistics, Educational sociology