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El objetivo de este estudio fue investigar la percepción de los padres sobre las actividades lúdicas durante la estancia de sus hijos en pediatría. La metodología utilizada fue cualitativa, descriptiva y exploratoria. En el análisis de los datos, se presenta en primer lugar una breve caracterización de los participantes, seguida de los tres temas definidos tras la lectura y análisis del material obtenido en las entrevistas. El juego como facilitador durante la hospitalización infantil destaca la importancia dada al acto de jugar para que los niños puedan aproximar el frío universo hospitalario al alegre universo infantil. Playfulness como herramienta auxiliar en el tratamiento y pronóstico aborda los beneficios que tales actividades aportan al niño, pudiendo tener funcionalidad terapéutica durante la hospitalización. La lúdica como herramienta de trabajo para enfermeros señala la importancia de que los profesionales tomen la lúdica como herramienta de trabajo, implementándola en su rutina, buscando profesionales más humanos y sensibles.
About the author
Enfermera diplomada por la Universidad Federal de Pelotas. Especialista en Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos. Máster en Ciencias de la Salud por la Universidad Federal de Pelotas. Profesora del Colegio Dom Alberto de Santa Cruz do Sul. Miembro del Centro de Investigación y Estudios con Niños, Adolescentes, Mujeres y Familias NUPECAMF/UFPel.
