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El estudio surgió de la necesidad de determinar en qué medida el desarrollo, la difusión y la emisión del género musical emergente en la radio influían en el estilo de vida de los estudiantes de instituciones terciarias de Lagos. El estudio adoptó la encuesta como método para alcanzar su propósito, mientras que los tres instrumentos de recogida de datos fueron el cuestionario, un programa de entrevistas y un programa de observación. El resultado indica que el género musical es muy atractivo para los estudiantes de instituciones terciarias. Esto se refleja en la elección de las palabras que los estudiantes utilizan para comunicarse entre ellos, en su forma de vestir y en la elección de su carrera profesional. El estudio concluye que la mayoría de los estudiantes buscan modelos de conducta en el mundo del hip hop, ya que consideran que el estilo de vida de estos artistas es digno de emulación. El estudio recomienda, entre otras cosas, que si se eliminan los males inherentes a las letras y la cultura del hip hop, la música hip hop sería útil para los estudiantes de instituciones terciarias, la nación y la sociedad en general, ya que podría utilizarse para aportar su cuota a la economía, así como para proporcionar puestos de trabajo a los numerosos licenciados desempleados de las instituciones terciarias.
About the author
Doutoramento em Comunicação de Massa (Rádio/TV Broadcasting), Universidade de Uyo. Actualmente a trabalhar como docente sénior na The National Broadcast Academy (The Training Arm of The Federal Radio Corporation of Nigeria), Lagos, Nigéria. É também professor adjunto da Channels Academy, Lagos, Nigéria. Submerge uma formação de três anos em comunicação social com a BBC.
