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Was macht guten Unterricht aus?
Das zentrale Handlungsfeld von Lehrkräften ist die Planung und Durchführung von Unterricht. Uwe Maier führt Lehramtsstudierende zunächst in die Grundlagen der Analyse und Gestaltung von schulischen Lehr-Lernprozessen ein: Neurobiologische und lernpsychologische Erkenntnisse, Befunde der empirischen Unterrichtsforschung, Lernziele, Bildungsstandards, Kompetenzmodelle, Lehr-Lernmodelle und Pädagogische Diagnostik. Anschließend werden allgemeine Kategorien für die Planung und schriftliche Begründung von Lehr-Lernprozessen vorgeschlagen: Curriculare und fachwissenschaftliche Vorgaben, Lernvoraussetzungen und Kompetenzentwicklung, methodische Dimensionen, organisatorische Dimensionen und Evaluation von Lehr- Lernprozessen.
Das Buch ist in verständlicher Sprache geschrieben und enthält zur Veranschaulichung zahlreiche Grafiken. Die Planungskategorien können von Lehramtsstudierenden als Leitfaden für die schriftliche Planung von Unterrichtseinheiten im Schulpraktikum genutzt werden.
Info autore
Prof. Uwe Maier lehrt an der PH Schwäbisch Gmünd Erziehungswissenschaft/Schulpädagogik/empirische Schulforschung.
Riassunto
Was macht guten Unterricht aus? Uwe Maier führt in die Analyse, Planung und Reflexion von Lehr-Lernprozessen ein. Er berücksichtigt dabei aktuelle Befunde der Lernpsychologie, der Neurowissenschaften, der Lehr-Lernforschung und der fachdidaktischen Unterrichtsforschung. Ausführlich stellt der Band verschiedene Didaktikmodelle vor und zeigt an Beispielen aus verschiedenen Fächern, dass guter Unterricht nicht nur Wissen vermittelt, sondern langfristig Kompetenzen entwickelt.
