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Internatspädagogik
Ein Handbuch

Tedesco · Tascabile

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Descrizione

Ulteriori informazioni

Die Gründe, warum Kinder und Jugendliche ein Internat besuchen, sind vielfältig. Für die Entscheidung spricht: Internate sind nicht nur nur Bildungseinrichtungen; sie bieten darüber hinaus eine ideale Umgebung zum Lernen, Wachsen und gemeinschaftlichen Agieren. Eine fundierte Internatspädagogik ist dabei unerlässlich. Sie umfasst Fachwissen aus Pädagogik, Psychologie, Soziologie sowie Coaching und Beratung, rückt aber auch die Bedürfnisse junger Menschen ins Blickfeld. Indem der Autor diese Grundlagen und Prinzipien der Internatspädagogik umreißt, bietet er pädagogischen Fachkräften einen faszinierenden Einblick in die Gestaltungsmöglichkeiten und Herausforderungen des Lebens und Lernens im Internat.

Info autore

Dirk Beyer ist seit vielen Jahren in der Lehrerfortbildung und Internatspädagogik tätig. Derzeit ist er Internatsleiter der Profilstufe an der Schule Schloss Salem.

Riassunto

Die Gründe, warum Kinder und Jugendliche ein Internat besuchen, sind vielfältig. Für die Entscheidung spricht: Internate sind nicht nur nur Bildungseinrichtungen; sie bieten darüber hinaus eine ideale Umgebung zum Lernen, Wachsen und gemeinschaftlichen Agieren. Eine fundierte Internatspädagogik ist dabei unerlässlich. Sie umfasst Fachwissen aus Pädagogik, Psychologie, Soziologie sowie Coaching und Beratung, rückt aber auch die Bedürfnisse junger Menschen ins Blickfeld. Indem der Autor diese Grundlagen und Prinzipien der Internatspädagogik umreißt, bietet er pädagogischen Fachkräften einen faszinierenden Einblick in die Gestaltungsmöglichkeiten und Herausforderungen des Lebens und Lernens im Internat.

Dettagli sul prodotto

Autori Dirk Beyer
Editore Kohlhammer
 
Contenuto Libro
Forma del prodotto Tascabile
Data pubblicazione 01.01.2026
Categoria Scienze umane, arte, musica > Pedagogia
 
EAN 9783170461741
ISBN 978-3-17-046174-1
Numero di pagine 266
Illustrazioni 19 Tab.
Dimensioni (della confezione) 15.5 x 1.1 x 23.2 cm
Peso (della confezione) 455 g
 
Categorie Schule, Schulpädagogik, Bildung, Verstehen, Schulwesen, Schulerziehung
 

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