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Spiele zur Selbstregulation für die Kita

Tedesco · Tascabile

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Descrizione

Ulteriori informazioni

Kinder stehen heute oft unter Stress. Gefühle einzuordnen und Konflikte gut zu lösen fällt vielen schwer. Selbstregulierung wird deshalb zu einer Schlüsselkompetenz für ein gelingendes Leben. Spielen kann dabei wertvolle Entwicklungsimpulse setzen. Wenn Kinder Regeln aushandeln, Rollen übernehmen und gemeinsam Lösungen finden, stärken sie ihr Verantwortungsbewusstsein, ihre Sprache und ihr soziales Miteinander. Dieses Spielebuch bietet leicht umsetzbare Ideen, die emotionale Kompetenz fördern, ohne Leistungsdruck oder Ausgrenzung.

Info autore










Petra Stamer-Brandt war viele Jahre stellvertretende Leiterin der Fachschule für Sozialpädagogik in Hamburg-Altona. Derzeit ist sie Lehrbeauftragte an der Christian-Albrechts-Universität Kiel und als Fachbuchautorin, Fortbildnerin, Coach und pädagogische Organisationsberaterin tätig.


Riassunto

Kinder stehen heute oft unter Stress. Gefühle einzuordnen und Konflikte gut zu lösen fällt vielen schwer. Selbstregulierung wird deshalb zu einer Schlüsselkompetenz für ein gelingendes Leben. Spielen kann dabei wertvolle Entwicklungsimpulse setzen. Wenn Kinder Regeln aushandeln, Rollen übernehmen und gemeinsam Lösungen finden, stärken sie ihr Verantwortungsbewusstsein, ihre Sprache und ihr soziales Miteinander. Dieses Spielebuch bietet leicht umsetzbare Ideen, die emotionale Kompetenz fördern, ohne Leistungsdruck oder Ausgrenzung.

Dettagli sul prodotto

Autori Petra Stamer-Brandt
Con la collaborazione di Katja Jäger (Illustrazione)
Editore Herder, Freiburg
 
Lingue Tedesco
Contenuto Libro
Forma del prodotto Tascabile
Data pubblicazione 16.02.2026
Categoria Scienze umane, arte, musica > Pedagogia > Pedagogia infantile e prescolare
 
EAN 9783451036279
ISBN 978-3-451-03627-9
Numero di pagine 80
Illustrazioni 35 Abb.
Dimensioni (della confezione) 19.6 x 0.5 x 26 cm
Peso (della confezione) 228 g
 
Categorie Kita, für die Vorschule, Orientieren, Impulskontrolle, Gesundheit, Beziehungen und Persönlichkeitsentwicklung, Emotionsregulation, Wahrnehmungsförderung, Regulation, Kita-Praxis, Emotionale Entwicklung, Selbstregulation, Wahrnehmungsspiele, starke gefühle
 

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