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Als die Welt uns gehörte - Schülerarbeitsheft für Deutsch als Zweitsprache
DaZ, Nach-VKL-Status

Tedesco · Cucitura a filo refe

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Descrizione

Ulteriori informazioni

Schülerinnen und Schüler im Nach-VKL-Status erfolgreich zum Abschluss zu führen, ist eine anspruchsvolle Aufgabe. Genau hier setzt unser ergänzendes Schülerarbeitsheft für Deutsch als Zweitsprache (DaZ) an: Es wurde speziell für Lernende dieser Zielgruppe entwickelt und ist parallel zum regulären Schülerarbeitsheft (ISBN: 978-3-96323-133-9) einsetzbar - ohne zusätzlichen Planungsaufwand für Lehrkräfte.
Das Unterrichtsmaterial mit abwechslungsreichen Aufgaben, Hilfestellungen und einer schülernahen Gestaltung mit Illustrationen fördert die Kreativität und das individuelle Lerntempo im Fach Deutsch. Optimal als Arbeitsheft im Unterricht, im Homeschooling und für die private Nutzung.
Das macht das Material aus:

  • vereinfachter Zugang - gezielte Förderung Das Heft bietet klar strukturierte Erklärungen, verständlich formulierte Aufgabenstellungen und wichtige Hintergrundinformationen in vereinfachter Sprache.
  • Reduktion mit Fokus auf das Wesentliche Die inhaltliche Gestaltung ist bewusst reduziert - insbesondere bei komplexeren Aufgaben - und konzentriert sich stattdessen auf zentrale Kompetenzen:- Wie schreibe ich einen bestimmten Aufsatztyp?- Wie erschließe ich mir unbekannte Wörter?So werden Sprachbarrieren gezielt abgebaut.
  • zielorientiert und praxisnah Das Heft verfolgt ein klares Ziel: den bestmöglichen Abschluss - ohne großen Mehraufwand . Es ist damit ein effektives Werkzeug für einen inklusiven, differenzierenden Unterricht.
Das Schülerarbeitsheft enthält
  • Tipps zum Lesen des Buchs und zum Umgang mit dem Schülerarbeitsheft
  • Wortchecker für unbekannte Wörter
  • Kapitelzusammenfassungen und Wortlisten zur Unterstützung
  • vielfältige Methoden der Inhaltssicherung
  • historische Informationstexte zur NS-Zeit
  • Figurensteckbriefe zu Elsa, Leo und Max
  • Reisewege der Figuren
  • Raum für Eindrücke und Gedanken während der Lektüre
  • Vertiefung zentraler Themen des Taschenbuchs
  • Auseinandersetzung mit Erzählperspektive und Aufbau des Romans
  • vielfält

Riassunto

Schülerinnen und Schüler im Nach-VKL-Status erfolgreich zum Abschluss zu führen, ist eine anspruchsvolle Aufgabe. Genau hier setzt unser ergänzendes Schülerarbeitsheft für Deutsch als Zweitsprache (DaZ) an: Es wurde speziell für Lernende dieser Zielgruppe entwickelt und ist parallel zum regulären Schülerarbeitsheft (ISBN: 978-3-96323-133-9) einsetzbar – ohne zusätzlichen Planungsaufwand für Lehrkräfte.

 
Das Unterrichtsmaterial mit abwechslungsreichen Aufgaben, Hilfestellungen und einer schülernahen Gestaltung mit Illustrationen fördert die Kreativität und das individuelle Lerntempo im Fach Deutsch. Optimal als Arbeitsheft im Unterricht, im Homeschooling und für die private Nutzung.
Das macht das Material aus:

  • vereinfachter Zugang – gezielte Förderung Das Heft bietet klar strukturierte Erklärungen, verständlich formulierte Aufgabenstellungen und wichtige Hintergrundinformationen in vereinfachter Sprache.
  • Reduktion mit Fokus auf das Wesentliche Die inhaltliche Gestaltung ist bewusst reduziert – insbesondere bei komplexeren Aufgaben – und konzentriert sich stattdessen auf zentrale Kompetenzen:
    - Wie schreibe ich einen bestimmten Aufsatztyp?
    - Wie erschließe ich mir unbekannte Wörter?
    So werden Sprachbarrieren gezielt abgebaut.
  • zielorientiert und praxisnah Das Heft verfolgt ein klares Ziel: den bestmöglichen Abschluss – ohne großen Mehraufwand. Es ist damit ein effektives Werkzeug für einen inklusiven, differenzierenden Unterricht.

 

Das Schülerarbeitsheft enthält
  • vielfältige Methoden der Inhaltssicherung
  • Erstellen eines chronologischen Überblicks über die Handlung
  • historische Informationstexte zur NS-Zeit
  • weitere historische Hintergründe als Hörtexte
  • Figurensteckbriefe zu Elsa, Leo und Max
  • Raum für Eindrücke und Gedanken während der Lektüre
  • Vertiefung zentraler Themen des Taschenbuchs
  • Auseinandersetzung mit Erzählperspektive und Aufbau des Romans
  • Aufgabenformate im Stil der Abschlussprüfung, ideal zur Prüfungsvorbereitung
  • vielfältige Schreibanlässe und kreative Aufgaben: Brief, Dialog, Monolog, Interview
  • Textsortenmerkmale zur gezielten Vorbereitung auf Schreibaufgaben
  • Online-Quiz zum Roman mit Fragen zum Inhalt und den Figuren

 
Methodisch-didaktische Hinweise sowie Lösungen sind im Lehrerheft Als die Welt uns gehörte mit der ISBN: 978-3-96323-133-9 enthalten.

Dettagli sul prodotto

Autori Florian Fuchs, Nadine Schmid
Con la collaborazione di Regine Riedel (Illustrazione)
Editore Krapp & Gutknecht
 
Contenuto Libro
Forma del prodotto Cucitura a filo refe
Data pubblicazione 01.09.2025
Categoria Libri scolastici > Letture / interpretazioni / ausili per la lettura > Tedesco
 
EAN 9783963231391
ISBN 978-3-96323-139-1
Numero di pagine 68
Raccomandazione d'eta' 14 anni
Dimensioni (della confezione) 21.2 x 0.3 x 29.6 cm
Peso (della confezione) 218 g
 
Categorie Judenverfolgung, Zweiter Weltkrieg, Geschichte, Prüfung, Österreich, Deutschland, Prag, England, Inhalt, Unterrichtsmaterialien, Grundschule und Sekundarstufe I, Historie, Beziehungen, Schulabschluss, Aufgaben, Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: Selbstwahrnehmung und Selbstwertgefühl, für die Sekundarstufe I, In Bezug auf die Pubertät / das Teenageralter, Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: Persönliche Sicherheit, Kinder/Jugendliche: Schulromane, Holocaust, optimieren, Deutsch als Zweitsprache, Figuren, Realschule, NS-Zeit, DaZ, Schule und Lernen: Erstsprache: Sprechkompetenz, Schule und Lernen: Erstsprache: Leser und Leseprojekte, Schule und Lernen: Erstsprache: Schreibkompetenz, Schreiben - Schreibunterricht, Lesenlernen, Prüfungstrainingsmaterial, Deutsch als Fremdsprache / Kurse für Kinder und Jugendliche, Geschichte / Kindersachbuch, Jugendsachbuch, Selbstbewusstsein / Kindersachbuch, Jugendsachbuch, Abschluss (Schulabschluss, Berufsabschluss) - Abschlussprüfung, Deutsch als Fremdsprache / Lektüren, Interpretationen, Flucht / Kinderliteratur, Jugendliteratur, Rassismus / Kinderliteratur, Jugendliteratur, Schule und Lernen: Erstsprache: Schulausgaben literarischer Texte, Abschlussprüfung, Realschulabschluss, Ganzschrift, Kinder/Jugendliche: Soziale Themen: Krieg und Konfliktthemen, Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: Eltern, empfohlenes Alter: ab ca. 14 Jahre, Als die Welt uns gehörte, Nach-VKL-Status, vereinfachte Sprache, Kinder/Jugendliche: Allgemeine, moderne und zeitgenössische Belletristik, Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: Freunde und Freundschaft, Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: Identität / Zugehörigkeit, Kinder/Jugendliche: Soziale Themen: Migration und Flüchtlinge, Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: Sorgen, Angst, Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: Lebenskompetenz und -entscheidungen, Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: Rassismus und Antirassismus, Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: Erste / neue Erfahrungen und Lebensveränderungen, Schule und Lernen: Moderne (Nicht-Mutter- oder Zweit-) Sprachen, Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: Tod und Trauer, Kinder/Jugendliche: Allgemeine Interessen: Leben von Kindern in der Vergangenheit, Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: Vorurteile und Intoleranz, Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: Frieden / Versöhnung
 

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