Facebook® et l'enseignement de la chimie Une alternative à l'utilisation de l'environnement d'apprentissage virtuel

L'objectif de ce livre était d'étudier l'efficacité du réseau social Facebook® en tant qu'outil pédagogique dans le processus d'enseignement et d'apprentissage de la chimie à l'école secondaire. À cette fin, des activités complémentaires ont été développées à l'aide de Facebook® sous la forme d'un « groupe fermé » et d'un « groupe de discussion ». La recherche s'est déroulée dans une école publique à Santana - AP, pour les élèves de la première année de l'école secondaire. Un environnement d'apprentissage virtuel (EAV) a été créé, dans le but d'interagir et d'assimiler le contenu de chimie travaillé en classe par le biais de liens, de photos et de vidéos dans le « groupe fermé » et le « groupe de discussion » sur Facebook®. Venez découvrir les résultats de la recherche ! Serait-ce une alternative viable pour la recherche de méthodologies différenciées et innovantes dans l'enseignement de la chimie ?

Info autore

Chemistry graduate - Amapá State University (UEAP). Túlio Assunção Sampaio Moraes: Natural Sciences graduate (UEAP) and private school teacher. Gerlany De Fátima Dos Santos Pereira: Permanent Professor at UEAP - Natural Sciences Department.

Dettagli sul prodotto

• Autori: Gerlany F. S. Pereira, Túlio A. S. Moraes, Antonio D. Almeida da Natividade
• Editore: Editions Notre Savoir
• Lingue: Francese
• Contenuto: Libro
• Forma del prodotto: Tascabile
• Data pubblicazione: 31.03.2025
• Categoria: Scienze naturali, medicina, informatica, tecnica > Scienze naturali, tematiche generali
• EAN: 9786208815028
• ISBN: 9786208815028
• Numero di pagine: 56
• Dimensioni (della confezione): 15 x 22 cm