Rund um den Förderschwerpunkt Lernen Hintergrundinformationen, Praxisbeispiele, Handlungsempfehlungen - vollständig überarbeitete und aktualisierte Neuauflage

Ratgeber für Pädagogen und Pädagoginnen an Förderschulen und inklusiv arbeitenden Schulen für den Förderbereich Lernen, Klasse 5-10 +++Informationen zum Titel: Dieser Ratgeber bietet Fachlehrkräften praxisnahe Unterstützung, um Schüler und Schülerinnen mit dem Förderschwerpunkt Lernen gezielt zu fördern.Von einem erfahrenen Förderschullehrer verfasst, vermittelt das Buch auf leicht verständliche Weise kompakte Hintergrundinformationen und praxisnahe Strategien für den inklusiven Schulalltag in der Sekundarstufe I und beantwortet dabei u. a. die folgenden Fragen: Welche Voraussetzungen haben Jugendliche im Förderschwerpunkt Lernen?Welche Herausforderungen ergeben sich im inklusiven Unterricht?Wie gelingt Differenzierung im zieldifferenten Unterricht der einzelnen Fächer?Darüber hinaus gibt es konkrete Fallbeispiele mit erprobten Lösungen sowie praktische Tipps zu Themen wie Unterrichtsorganisation, Elternarbeit, Hausaufgaben oder Schulverweigerung.Informationen zur Reihe:Wie gelingt erfolgreicher Unterricht in Förderschule und Inklusion? Die Ratgeber dieser Reihe liefern Ihnen so kompakt wie möglich und so ausführlich wie nötig fundiertes Hintergrundwissen und praxisnahe Hilfen zu vielen Förderschwerpunkten und Lernschwierigkeiten. So können Sie - umfassend informiert - allen Lernenden unter Berücksichtigung ihrer individuellen Lernvoraussetzungen gerecht werden.

Riassunto

Ratgeber für Pädagogen und Pädagoginnen an Förderschulen und inklusiv arbeitenden Schulen für den Förderbereich Lernen, Klasse 5–10 +++

Informationen zum Titel:


Dieser Ratgeber bietet Fachlehrkräften
praxisnahe Unterstützung
, um Schüler und Schülerinnen mit dem
Förderschwerpunkt Lernen
gezielt zu fördern.



Von einem
erfahrenen Förderschullehrer
verfasst, vermittelt das Buch auf leicht verständliche Weise kompakte
Hintergrundinformationen
und praxisnahe
Strategien
für den
inklusiven Schulalltag
in der
Sekundarstufe I und beantwortet dabei u. a. die folgenden Fragen
:

• 
  Welche
  Voraussetzungen
  haben Jugendliche im Förderschwerpunkt Lernen?
  
• 
  Welche
  Herausforderungen
  ergeben sich im
  inklusiven Unterricht
  ?
  
• 
  Wie gelingt
  Differenzierung imzieldifferenten Unterricht
  der einzelnen Fächer?
  

Darüber hinaus gibt es konkrete
Fallbeispiele
mit erprobten
Lösungen
sowie praktische Tipps zu Themen wie
Unterrichtsorganisation
,
Elternarbeit
,
Hausaufgaben
oder
Schulverweigerung
.


Informationen zur Reihe:


Wie gelingt erfolgreicher Unterricht in Förderschule und Inklusion? Die Ratgeber dieser Reihe liefern Ihnen so kompakt wie möglich und so ausführlich wie nötig fundiertes Hintergrundwissen und praxisnahe Hilfen zu vielen Förderschwerpunkten und Lernschwierigkeiten. So können Sie – umfassend informiert – allen Lernenden unter Berücksichtigung ihrer individuellen Lernvoraussetzungen gerecht werden.

Dettagli sul prodotto

• Autori: Rainer Löser
• Editore: Verlag an der Ruhr
• Contenuto: Libro
• Forma del prodotto: Tascabile
• Data pubblicazione: 13.10.2025
• Categoria: Scienze umane, arte, musica > Pedagogia > Pedagogia speciale
• EAN: 9783834668783
• ISBN: 978-3-8346-6878-3
• Numero di pagine: 192
• Illustrazioni: inkl. Download-Material
• Dimensioni (della confezione): 17 x 24 x 1.3 cm
• Peso (della confezione): 373 g
• Serie: Besondere Schüler und Schülerinnen - Was tun?; Praxiswissen Inklusion
• Categorie: Unterrichtsmaterial, Differenzierung, Lerntechniken, Weiterführende Schulen, Sonderpädagogik: Lernschwierigkeiten, Förderschule, Differenzierung im Unterricht, Lernbehinderungen, Förderschwerpunkt Lernen, Ratgeber Lehrer, empfohlenes Alter: ab ca. 10 Jahre, förderschule lernen, lernschwächen erkennen, fördern planen, differenzierung und integration, elternarbeit und behinderung, förderschwerpunkt lernen fördermaßnahmen