Bildergeschichten - Tiere (Kinderspiel) Bildkarten für Erzieher innen in Kitas sowie Lehrkräfte in Grundschulen und Förderschulen; Bereiche: Literacy, Sprachförderung, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache; 3-8 Jahre

Bildkarten für die Kita, Schule und zuHause, perfekt geeignet zur Sprachförderung und DaZ-Förderung, empfohlen ab 3 Jahre +++"Was macht der Hund?" "Was passiert als Nächstes?" "Wie können wir die Bilder sortieren?"Mit diesen Bildergeschichten gehen Kinder auf spannende Entdeckungsreisen und Sie fördern eine ganze Menge wichtiger Fähigkeiten auf einmal: mündlichen Sprachgebrauch, Ausdrucksfähigkeit, Beobachtungsvermögen, logisches Denken, Aufmerksamkeit, grundlegende Erzählregeln und natürlich die Fantasie. Dieses Set enthält sieben unterschiedlich schwierige Geschichten zum Thema "Tiere" mit je drei bis sechs Karten und einer Selbstkontrolle auf der Rückseite. Die beiliegende Handreichung erläutert Ihnen, wie flexibel Sie die Karten als Sprech- oder Schreibanlass einsetzen können: Jüngeren Kita-Kindern zeigen Sie eine einfache Geschichte in der richtigen Reihenfolge und lassen sie dazu erzählen. Vorschulkinder bzw. ältere Kinder in der Schule können komplexere Bilderfolgen bereits selbst sortieren.Kinder mit Deutsch als Zweitsprache trainieren Wortschatz und Kommunikation. Schüler und Schülerinnen, die schon schreiben können, verfassen im Deutschunterricht erste kleine Texte zu den Geschichten.Und dank der stabilen Karten bleibt die Erzählfreude allen lange erhalten!

Riassunto

Bildkarten für die Kita, Schule und zuHause, perfekt geeignet zur Sprachförderung und DaZ-Förderung, empfohlen ab 3 Jahre +++


„Was macht der Hund?“ „Was passiert als Nächstes?“ „Wie können wir die Bilder sortieren?“


Mit diesen Bildergeschichten gehen Kinder auf spannende Entdeckungsreisen und Sie fördern eine ganze Menge wichtiger Fähigkeiten auf einmal: mündlichen Sprachgebrauch, Ausdrucksfähigkeit, Beobachtungsvermögen, logisches Denken, Aufmerksamkeit, grundlegende Erzählregeln und natürlich die Fantasie. Dieses Set enthält sieben unterschiedlich schwierige Geschichten zum Thema „Tiere“ mit je drei bis sechs Karten und einer Selbstkontrolle auf der Rückseite. Die beiliegende Handreichung erläutert Ihnen, wie flexibel Sie die Karten als Sprech- oder Schreibanlass einsetzen können: Jüngeren Kita-Kindern zeigen Sie eine einfache Geschichte in der richtigen Reihenfolge und lassen sie dazu erzählen. Vorschulkinder bzw. ältere Kinder in der Schule können komplexere Bilderfolgen bereits selbst sortieren.


Kinder mit Deutsch als Zweitsprache trainieren Wortschatz und Kommunikation. Schüler und Schülerinnen, die schon schreiben können, verfassen im Deutschunterricht erste kleine Texte zu den Geschichten.


Und dank der stabilen Karten bleibt die Erzählfreude allen lange erhalten!

Dettagli sul prodotto

• Editore: Verlag an der Ruhr
• Contenuto: Vario
• Forma del prodotto: Card didattiche e di apprendimento
• Data pubblicazione: 12.05.2020
• Categoria: Scienze umane, arte, musica > Pedagogia > Pedagogia infantile e prescolare
• EAN: 9783834643179
• ISBN: 978-3-8346-4317-9
• Numero di pagine: 30
• Illustrazioni: 30 farbige Karten 4/1c, in Faltschachtel; mit Booklet 16 S.
• Dimensioni (della confezione): 8.4 x 12.6 x 2.3 cm
• Peso (della confezione): 135 g
• Serie: Sortieren und Erzählen
• Categorie: Kommunikation, Schule, Vorschule, Unterricht, Sprechen, Fantasie, Kita, Kinder, Bildkarten, Geschichten erzählen, Erzieher, Orientieren, Lehrer, Schüler, Reihenfolge, Logisches Denken, Sprechen lernen, Karteikarten, deutsch lernen, Texte schreiben, Handreichung, Tageseltern, Schreibanlass, mündlicher Sprachgebrauch, Ausdrucksfähigkeit, Kita-Leiterin, Bilderfolgen, Sprechanlass, Sequencing