Literaturunterricht und Krise Aktuelle Herausforderungen in Welt und Fach

Der Literaturunterricht steht unter Druck. Bildungspolitisch ungeliebt und didaktisch zunehmend ratlos betrachtet, lässt Literatur sich nur schwer in Kompetenzraster integrieren und steht zudem im Verdacht, zu den existenziellen Problemen der Gegenwart zu wenig zu sagen zu haben. Der Band öffnet neue Perspektiven auf den heutigen Literaturunterricht, der in multiplen Krisen gefangen scheint und im Kreuzfeuer von Entwicklungen steht, die allgemein mit Problemen deutscher Schulen assoziiert werden. Die Beiträge betonen dagegen die Bedeutung der Literatur für den Unterricht sowie die Rolle des Literaturunterrichts in der Reaktion auf die Krisen der Gegenwart.

Info autore

Dr. Julia Stetter
ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Literaturdidaktik der Ruhr-Universität Bochum.

Prof. Dr. Sebastian Susteck
hat den Bochumer Lehrstuhl für Literaturdidaktik inne.

Dettagli sul prodotto

• Con la collaborazione di: Julia Stetter (Editore), Sebastian Susteck (Editore), Susteck (Editore)
• Editore: Springer, Berlin
• Contenuto: Libro
• Forma del prodotto: Tascabile
• Data pubblicazione: 29.04.2025
• Categoria: Scienze umane, arte, musica > Scienze linguistiche e letterarie > Letteratura generale e comparata
• EAN: 9783662706824
• ISBN: 978-3-662-70682-4
• Numero di pagine: 276
• Illustrazioni: IX, 276 S. 16 Abb., 11 Abb. in Farbe.
• Dimensioni (della confezione): 15.5 x 1.3 x 23.5 cm
• Peso (della confezione): 493 g
• Serie: Deutschdidaktik
• Categorie: Literatur, Pädagogik, Deutschunterricht, Literaturunterricht, Ästhetik, Umwelt, Digitalisierung, Schulen und Vorschulen, Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Lesekompetenz, bildung für nachhaltige entwicklung, Kompetenzorientierung, Literaturdidaktik, Environmental and Sustainability Education, Didactics and Teaching Methodology, School and Schooling, Literary didactics