Ulteriori informazioni
Preodolenie zhiznennyh trudnostej i priobretenie lichnyh i social'nyh nawykow dlq uluchsheniq zhizni i sozdaniq indiwidual'nogo i kollektiwnogo komforta wsegda bylochast'ü real'nosti chelowecheskoj zhizni w raznye periody zhizni i proqwlqetsq w razlichnyh formah. V swqzi s sowremennymi trebowaniqmi zhizni, wklüchaq bystro menqüschiesq sociokul'turnye modeli, izmeneniq w strukture sem'i, obshirnuü i slozhnuü set' chelowecheskih otnoshenij i raznoobrazie, razmah i pritok informacionnyh resursow, chelowek postoqnno stalkiwaetsq s wyzowami, stressami i razlichnymi nagruzkami i nuzhdaetsq w psihosocial'nyh nawykah, chtoby äffektiwno s nimi sprawlqt'sq. Zhiznennye nawyki - äto sposobnost' k adaptiwnomu i pozitiwnomu powedeniü, kotoraq pozwolqet cheloweku äffektiwno sprawlqt'sq s trebowaniqmi i wyzowami zhizni. Cel'ü dannogo issledowaniq bylo izuchit' äffektiwnost' obucheniq zhiznennym nawykam w otnoshenii samoäffektiwnosti i ämocional'nogo intellekta u studentow.
Info autore
Bahram Gajtarani: Magistr nauk w oblasti klinicheskoj psihologii, Ministerstwo obrazowaniq, Urmiq, Iran.Ismail Baniadam: magistr w oblasti prepodawaniq anglijskogo qzyka, Ministerstwo obrazowaniq, Urmiq, Iran.
