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B–O–B 3-6 plus
Das ressourcenorientierte Beobachtungsverfahren

Tedesco · Tascabile

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Descrizione

Ulteriori informazioni










B-O-B 3-6plus ermöglicht die strukturierte Beobachtung und Dokumentation im Alltag und gibt Hinweise für die Planung und individualisierte Förderung.

Es kann durch die Auswahl von Materialien wiederholt angewendet und für die Alterstufen 3-4 Jahre sowie 5-6plus Jahre eingesetzt werden. Beobachtet wird die aktive, interessierte Zuwendung eines Kindes als Indikator für Entwicklung und Lernen.

B-O-B 3-6plus bietet eine Struktur für den Austausch im Team und Orientierung, ob vertiefte Einzelbeobachtung oder diagnostische Klärung in einzelnen Entwicklungsbereichen nötig ist. Das Konzept erlaubt die Beteiligung von Eltern, gibt Information über Bildungsziele und Kommunikationsimpulse für zeitökonomische, ressourcenorientierte Entwicklungsgespräche.

Die digitale Version www.bobdigi.at vereinfacht die Dateneingabe und die
Erstellung übersichtlicher Stern- und Balkendiagramme für den Bildungsdialog.


Info autore










Dr.in Luise Hollerer ist Hochschulprofessorin an der Privaten Pädagogischen Hochschule Augustinum, Leiterin des Kompetenzzentrums Kindliche Entwicklung - Elementare Bildung Lehre, Forschung, Publikation. Sie ist außerdem Klinische und Gesundheits-, Säuglings-, Kinder- und Jugendpsychologin, Psychotherapeutin und Supervisorin.


Riassunto

B-O-B 3-6plus ermöglicht die strukturierte Beobachtung und Dokumentation im Alltag und gibt Hinweise für die Planung und individualisierte Förderung.

Es kann durch die Auswahl von Materialien wiederholt angewendet und für die Alterstufen 3-4 Jahre sowie 5-6plus Jahre eingesetzt werden. Beobachtet wird die aktive, interessierte Zuwendung eines Kindes als Indikator für Entwicklung und Lernen.

B-O-B 3-6plus bietet eine Struktur für den Austausch im Team und Orientierung, ob vertiefte Einzelbeobachtung oder diagnostische Klärung in einzelnen Entwicklungsbereichen nötig ist. Das Konzept erlaubt die Beteiligung von Eltern, gibt Information über Bildungsziele und Kommunikationsimpulse für zeitökonomische, ressourcenorientierte Entwicklungsgespräche.

Die digitale Version www.bobdigi.at vereinfacht die Dateneingabe und die
Erstellung übersichtlicher Stern- und Balkendiagramme für den Bildungsdialog.

Dettagli sul prodotto

Autori Luise Hollerer, Daniela Krienzer, Verena Mooshammer, Vere Mooshammer
Editore Leykam
 
Contenuto Libro
Forma del prodotto Tascabile
Data pubblicazione 01.01.2024
Categoria Scienze umane, arte, musica > Pedagogia > Scuola primaria
 
EAN 9783701105304
ISBN 978-3-7011-0530-4
Numero di pagine 80
Dimensioni (della confezione) 21 x 29.7 cm
Peso (della confezione) 250 g
 
Categorie Kindergarten, Vorschule, Sprache, Eltern, Kreativität, Sozialverhalten, Gruppe, Diagnostik, Entwicklung, Kinder, team, für den Primarbereich, Emotion, Feinmotorik, Soziale Arbeit, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Beobachtung, Volksschule, Sensorik, Grobmotorik, Schule und Lernen: Soziale und Alltagskompetenzen, PPH Augustinum, Leistungsverhalten, Pädagnostik, Private Pädagogische Hochschule, Entwicklungsbereich, B-O-B
 

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