Ulteriori informazioni
Im Buch wird aus Schilderungen von Kindern deutlich, wie sie sich, ihre Familie, ihr Umfeld unter Armutsbedingungen sehen. Eine einzigartige Analyse der verheerenden, vielschichtigen Auswirkungen von Armut auf Kinder.Das Buch liefert die Ergebnisse einer qualitativen Studie, die die Lebenslage von Kindern im Grundschulalter aus der Perspektive der Kinder untersucht. Es handelt sich um eine der ersten Studien, die auf Eigenaussagen der Kinder basiert. Insgesamt zeigt sich, dass die Prozesse zunehmender Benachteiligung und des mehrdimensionalen Ausschlusses von Kindern eine theoretische, empirische und konzeptuelle Herausforderung für die Soziale Arbeit darstellen. Es wird vor allem das bislang unzureichende Instrumentarium der Kinder- und Jugendhilfe deutlich. Im Ergebnis diskutiert das Buch Vorschlage für eine konzeptionelle Umorientierung der Jugendhilfe, womit ein nachvollziehbarer Transfer der Ergebnisse in den Bereich der sozialpadagogischen, erzieherischen und bildungsrelevanten Berufe erfolgt.
Info autore
Deirdre Curtin is Professor of International and European Governance at the multi-disciplinary Utrecht School of Governance.
Morten Egeberg is Professor of Public Policy and Administration at the Department of Political Science and at ARENA- Centre for European Studies, University of Oslo.
Riassunto
The book highlights the development of a really integrated European executive branch of government across national borders and levels of governance, quite different from the standard portrayal of ‘indirect administration’ and national ‘administrative sovereignty’ within the EU.
