Lerns
Info autore
Holger Küls wurde 1963 in Schalksmühle in Nordrhein-Westfalen geboren. Er studierte Pädagogik in Hamburg, wo er auch promovierte, und lebt und arbeitet heute in Verden, Niedersachsen.
Seit fast 30 Jahren gestaltet er die Ausbildung im Bereich der Sozialpädagogik auf unterschiedlichen Ebenen mit. Als Berufsschullehrer für die Ausbildung sozialpädagogischer Fachkräfte, Fachberater für berufsbildende Schulen für den Bereich Sozialpädagogik in Niedersachsen,bundesweit tätiger Fortbildungsreferent zur Didaktik der Sozialpädagogik, Leiter der Kommission zur Erarbeitung der Rahmenrichtlinien „Sozialpädagogische Assistenz“ und „Fachschule Sozialpädagogik“ für Niedersachsen, Mitglied einer bundesweiten Expertengruppe zum Thema „Praxisanleitung“, der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF) und Herausgeber und Autor von Lehrwerken für die Sozialpädagogik, die einem lernfelddidaktischen Ansatz folgen und in unterschiedlichen Verlagen veröffentlicht wurden. Zudem sind bereits zwei Gedichtbände von ihm erschienen.Holger Küls wurde 1963 in Schalksmühle in Nordrhein-Westfalen geboren. Er studierte Pädagogik in Hamburg, wo er auch promovierte, und lebt und arbeitet heute in Verden, Niedersachsen.
Seit fast 30 Jahren gestaltet er die Ausbildung im Bereich der Sozialpädagogik auf unterschiedlichen Ebenen mit. Als Berufsschullehrer für die Ausbildung sozialpädagogischer Fachkräfte, Fachberater für berufsbildende Schulen für den Bereich Sozialpädagogik in Niedersachsen,bundesweit tätiger Fortbildungsreferent zur Didaktik der Sozialpädagogik, Leiter der Kommission zur Erarbeitung der Rahmenrichtlinien „Sozialpädagogische Assistenz“ und „Fachschule Sozialpädagogik“ für Niedersachsen, Mitglied einer bundesweiten Expertengruppe zum Thema „Praxisanleitung“, der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF) und Herausgeber und Autor von Lehrwerken für die Sozialpädagogik, die einem lernfelddidaktischen Ansatz folgen und in unterschiedlichen Verlagen veröffentlicht wurden. Zudem sind bereits zwei Gedichtbände von ihm erschienen.Andrea Wilmes wurde 1963 in Hamm geboren.
Nach sechsjähriger Berufstätigkeit als staatlich anerkannte Erzieherin und anschließendem Besuch der KFH Münster, schloss sie hier ihr Studium 1993 als Diplom-Sozialpädagogin ab. Während des Studiums begann sie 1992 einen Lehrgang zur Ausbildung von Montessori-ErzieherInnen und erwarb mit Abschluss dieser Zusatzausbildung 1994 das Montessori-Diplom.
Seit 1993 unterrichtet sie am St. Franziskus-Berufskolleg in Hamm angehende ErzieherInnen und seit 2003 auch SchülerInnen mit dem Ausbildungsziel "Staatlich geprüfte Sozialassistentin/Staatlich geprüfter Sozialassistent".
Riassunto
Das Lehrbuch
„Sozialpädagogische Assistenzberufe
in Krippe, Kita und Schulkindbetreuung“
ist bundesweit einsetzbar für die schulischen Ausbildungsberufe
sozialpädagogische Assistenz, Kinderpflege und Sozialassistenz
.
Der Titel ist
passgenau zum
kompetenzorientierten
KMK-Qualifikationsprofil
für die Ausbildung sozialpädagogischer Assistenzkräfte konzipiert. Die sechs KMK-Handlungsfelder werden dabei in
sechs Lernfelder
umgesetzt, die zudem den bundesweit gültigen Rahmenlehrplan für die Fachschule Sozialpädagogik berücksichtigen. Somit werden
vorbereitend auch Themen der Erzieher/-innen-Ausbildung
berücksichtigt.
Im Lehrbuch finden Sie
alle wichtigen Inhalte in einem Band!
Werfen Sie hier einen
Blick ins Buch
.
Das Werk ist
in Baden-Württemberg
mit Auflagen
zugelassen
und kann in der aktuellen Fassung an den Schulen eingeführt werden!
Konzept
Die
Kapiteleinstiegsseiten
enthalten eine kurze
Themenübersicht
, eine berufsbezogene
Handlungssituation
sowie dazugehörige
Analysefragen
. Zusätzlich liefern die
„Darum geht’s“-Seiten
einen Überblick über die Inhalte des jeweiligen Lernfelds.
Die sich daran anschließenden Lerninhalte werden in einem lebendigen Sprachstil erläutert und mit weiteren
Handlungssituationen, Beispielen
, Grafiken, Bildern und Tabellen angereichert.
Querverweise
und weitere Informationen finden sich ergänzend in der Randspalte.
- Definitionen
von Fachbegriffen sorgen für Klarheit.
Impulse
in Form von Vertiefungen, Übungen, Literaturtipps, kurzen Exkursen oder interessanten Perspektiven unterstützen darüber hinaus die Festigung der dargestellten Inhalte.
- Aufgaben
finden sich sowohl an entsprechender Stelle im Text, um die Fachinhalte zu erschließen, als auch am jeweiligen Kapitelende, um die Gesamtzusammenhänge dar- und herzustellen.
Für eine Extraportion Motivation sorgen - passend zu den Inhalten des Lehrbuchs - die pädagogischen
Video-Sequenzen
aus dem Kitaalltag. Diese Videos und dazu passende Aufgaben können ganz einfach über
QR-Codes
im Buch abgerufen werden. Weitere Videos aus dem Berufsalltag finden Sie inklusive Aufgaben in der zum Lehrbuch erhältlichen BiBox.
Zusatzmaterial
Unsere Produkte für die Ausbildung sozialpädagogischer Assistenzkräfte bieten Ihnen eine umfassende Grundlage für einen erfolgreichen Unterricht!
Zum Lehrbuch erhältlich sind
zwei Arbeitshefte
(978-3-427-10345-5, 1. Auflage 2023 und 978-3-427-10388-2, 1. Auflage 2025) mit je
zehn ausführlichenLernsituationen
. Die Lernsituationen zeichnen sich durch einen hohen Praxisbezug aus und korrespondieren mit den im Lehrbuch ausgeführten Handlungssituationen. Passgenaue Arbeitsblätter erleichtern Ihre Unterrichtsvorbereitung zusätzlich. Zu beiden Arbeitsheften ist jeweils eine BiBox mit den bekannten nützlichen Bearbeitungswerkzeugen erhältlich.
Die ebenfalls separat erhältliche
BiBox mit Material
(WEB-427-10347, 1. Auflage 2023) erleichtert das digitale Unterrichten. Neben vielen nützlichen Bearbeitungswerkzeugen im digitalen Schulbuch sind in der BiBox zusätzliche berufsbezogene und mit
Arbeitsaufträgen
verbundene
Videos
aus dem pädagogischen Alltag enthalten sowie
25 Lernsituationen
.
Alles in allem:
- alle wichtigen Inhalte in einem Band und zu einem überzeugenden Preis
- nach dem KMK-Qualifikationsprofil konzipiert und somit bundesweit für die sozialpädagogische Erstausbildung einsetzbar
- zeitgemäße Didaktik beruflicher Bildung durch die Strukturierung nach Lernfeldern
- Vorbereitung auf die Erzieher/-innen-Ausbildung
mit hilfreichen Begleitmaterialien, die zusätzlich motivieren, die Unterrichtsvorbereitung erleichtern und digitale Unterrichts-Features ermöglichen
