Ulteriori informazioni
Störungen im Unterricht stehen selten im Fokus der Lehrkräftsbildung, noch weniger die durch Unterrichtsinhalte ausgelösten. Bearbeitet werden religons- und kulturbezogene Inhalte (z.B. Warum gibt es Leid? Kann nur ein Wunder helfen? Wer war Jesus Christus?) am Beispiel des Religionsunterrichts."Der Studienkurs "Unterrichtsstörungen professionell begegnen" kann unmittelbar als Semesterangebot eingesetzt werden. Er basiert auf einer mehrfach durchgeführten und empirisch evaluierten Lehrveranstaltung.
Info autore
Herr Prof. Dr. Manfred Riegger ist Apl. Prof. für Didaktik des katholischen Religionsunterrichts und Religionspädagogik an der Universität Augsburg.Prof. Dr. Manfred Negele lehrt Philosophie an der Universität Augsburg.Dr. Sabine Lehmann-Grube war wissenschaftliche Mitarbeiterin in der AG Psychologie an der Universität Augsburg.Aktuell ist sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Psychologie der Humboldt-Universität zu Berlin tätig.
Riassunto
Störungen im Unterricht stehen selten im Fokus der Lehrkräftsbildung, noch weniger die durch Unterrichtsinhalte ausgelösten. Bearbeitet werden religons- und kulturbezogene Inhalte (z.B. Warum gibt es Leid? Kann nur ein Wunder helfen? Wer war Jesus Christus?) am Beispiel des Religionsunterrichts.
"Der Studienkurs „Unterrichtsstörungen professionell begegnen“ kann unmittelbar als Semesterangebot eingesetzt werden. Er basiert auf einer mehrfach durchgeführten und empirisch evaluierten Lehrveranstaltung.
Relazione
Aus: bibliomaniacs - 11.01.2026
[...] Ein starkes, praxisnahes Buch, das Unterrichtsstörungen endlich ernst nimmt. Die videografierten Simulationen, der Fokus auf kulturelle und religiöse Heterogenität und die klare Haltung machen es extrem hilfreich für die Lehrer:innenbildung. Professionell, realistisch und ermutigend - ein echter Gewinn für Studium und Praxis.