Inklusive Pädagogik in der Schule. Eine praxisorientierte Einführung. Reclam Bildung und Unterricht - Kremsner, Gertraud; Proyer, Michelle - 14297 - Originalausgabe

Wie gestalten Lehrkräfte Teilhabe ohne Überforderung? Seit 2009 besteht grundsätzlich ein Anspruch auf Inklusion für Menschen mit Behinderung. Nach wie vor in der Diskussion steht aber die Frage, wie dieser angemessen umgesetzt werden kann. Die Autorinnen bieten eine Einführung in die inklusive Pädagogik, die auch konkrete problematische Aspekte wie Inklusion im gegliederten Schulsystem, insbesondere in der Sekundarstufe, oder das Dilemma zwischen vorhandenen Ressourcen und Unterstützungsbedarf in den Blick nimmt.

Info autore

Gertraud Kremsner ist Professorin für Pädagogische Professionalität im Kontext schulischer Heterogenität und Inklusion an der Universität Koblenz.Michelle Proyer ist Professorin für Inklusive Pädagogik am Department of Education and Social Work an der University of Luxembourg.

Dettagli sul prodotto

• Autori: Gertraud Kremsner, Michelle Proyer
• Editore: Reclam, Ditzingen
• Lingue: Tedesco
• Formato: Tascabile
• Pubblicazione: 01.11.2024
• EAN: 9783150142974
• ISBN: 978-3-15-014297-4
• Pagine: 136
• Dimensioni: 105 mm x 7 mm x 149 mm
• Peso: 72 g
• Illustrazioni: 2 Abb.
• Serie: Reclams Universal-Bibliothek
• Categorie: Scienze umane, arte, musica > Pedagogia > Pedagogia scolastica, didattica, metodica; Pädagogik, Unterricht, Bildung, Integration, Unterstützung, Unterrichtsgestaltung, Weiterführende Schulen, Teilhabe, optimieren, Schulsystem, Zugehörigkeit, Einbeziehung, inklusiver Unterricht, schulische Inklusion, inklusion schule, Reform Bildungssystem, Wie unterrichte ich am besten in der Schule, Schule Wie unterrichte ich am besten, Schule Lernerfolg, Schule Lernerfolg steigern, Wie lernen Schüler in der Schule am besten, Wie könnte man Schule verbessern, Schule Lernerfolg erhöhen, System Schule verbessern, Wie soll man in der Schule unterrichten, Handycap, Wie sieht inklusiver Unterricht aus, Wie funktioniert Inklusion in der Schule, Wie Inklusion gelingt, Gemeinsames Leben und Lernen