Konzepte - Verfahren - Methoden Sonderpädagogischer Schwerpunkt Geistige Entwicklung

Für den Unterricht im sonderpädagogischen Schwerpunkt Geistige Entwicklung (SGE) ist die Fülle von Konzepten, Verfahren und Methoden kaum überschaubar. Es fehlt dagegen an einer systematischen Ordnung dieses Inventars, einer Orientierungshilfe in dem oft beklagten "Methodendschungel". Der Band leistet dies, indem er prominente sowie weniger bekannte, aber auch neu entwickelte Konzepte und Methoden präsentiert. Ihre Stärken und Reichweiten werden ausgewiesen und anhand von Kriterien einem Ordnungsschema zugeordnet.

Info autore

Dr. Hans-Jürgen Pitsch war Professor für Geistigbehindertenpädagogik an der Universität Luxemburg und Lehrbeauftragter an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Dr. Ingeborg Thümmel ist apl. Professorin an der Universität Oldenburg.

Riassunto

Für den Unterricht im sonderpädagogischen Schwerpunkt Geistige Entwicklung (SGE) ist die Fülle von Konzepten, Verfahren und Methoden kaum überschaubar. Es fehlt dagegen an einer systematischen Ordnung dieses Inventars, einer Orientierungshilfe in dem oft beklagten "Methodendschungel". Der Band leistet dies, indem er prominente sowie weniger bekannte, aber auch neu entwickelte Konzepte und Methoden präsentiert. Ihre Stärken und Reichweiten werden ausgewiesen und anhand von Kriterien einem Ordnungsschema zugeordnet.

Dettagli sul prodotto

• Autori: Hans-Jürgen (Dr.) Pitsch, Ingeborg (Dr.) Thümmel, Ingeborg Thümmel, Hans-Jürgen Pitsch
• Con la collaborazione di: Holger Schäfer (Editore), Mohr (Editore), Lars Mohr (Editore), Holger Schäfer (Editore della collana), Lars Mohr (Editore della collana)
• Editore: Kohlhammer
• Contenuto: Libro
• Forma del prodotto: Tascabile
• Data pubblicazione: 01.04.2023
• Categoria: Scienze umane, arte, musica > Pedagogia > Pedagogia speciale
• EAN: 9783170404045
• ISBN: 978-3-17-040404-5
• Numero di pagine: 255
• Illustrazioni: 12 Abb., 22 Tab.
• Dimensioni (della confezione): 15.5 x 1.1 x 23.2 cm
• Peso (della confezione): 427 g
• Serie: Schule und Unterricht bei intellektueller Beeinträchtigung
• Categorie: Sonderpädagogik; Geistige Behinderung; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; unterrichtsmethoden