Lernschwierigkeit oder Lernchance? Lernen in herausfordernden Situationen begleiten

Welche Bedeutung haben herausfordernde Situationen für das Lernen? Der Band bietet eine kompakte Aufbereitung des Prüfungswissens zu Schwierigkeiten und Chancen des Lernens, das für die IHK-Aufstiegsfortbildung im Bereich Aus- und Weiterbildungspädagogik relevant ist. Im Mittelpunkt stehen Situationen und Phänomene, die das Lernen blockieren, verbunden mit der Frage, wie Lernbegleiter:innen junge Menschen mit Lernschwierigkeiten unterstützen können.Der Aufbau orientiert sich am Rahmenlehrplan für Fortbildungsberufe. Prüfungsrelevante Themen sind in einer Übersicht zusammengefasst, berufspädagogische Fachbegriffe werden in einem zugehörigen Online-Glossar kurz und präzise erklärt.

Info autore

Die GAB München ist ein unabhängiges Forschungs- und Beratungsinstitut zu Fragen des Arbeitens und Lernens: Berufliche Aus- und Weiterbildung, Personal- und Organisationsentwicklung, Qualitätsmanagement.

Der Band wird durch die GAB München - Gesellschaft für Ausbildungsforschung und Berufsentwicklung eG herausgegeben. Die Autor:innen sind Barbara Burger, Jost Buschmeyer, Angelika Dufter-Weis, Elisa Hartmann, Kristina Horn, Nathalie Kleestorfer-Kießling, Florian Martens und Nicolas Schrode.

Dettagli sul prodotto

• Con la collaborazione di: GAB München eG (Editore), GA München eG (Editore), GAB München eG (Editore)
• Editore: WBV Media
• Contenuto: Libro
• Forma del prodotto: Tascabile
• Data pubblicazione: 01.09.2021
• Categoria: Scienze umane, arte, musica > Pedagogia > Corsi per adulti
• EAN: 9783763962587
• ISBN: 978-3-7639-6258-7
• Numero di pagine: 60
• Dimensioni (della confezione): 17.6 x 1 x 25 cm
• Peso (della confezione): 179 g
• Serie: Essential Aus- und Weiterbildungspädagoge:in; wbv Publikation
• Categorie: Ausbildung, Erwachsenenbildung, Motivation, Berufsbildung, Weiterbildung, Lerntheorie, Ausbilder, Lernmethoden, Erfahrungslernen, Andragogik, FORTBILDUNG, Kognitivismus, EDUCATION / Adult & Continuing Education, Bildungsarbeit, Bildung / Erwachsenenbildung, Berufspädagogik, Lerntheorien, Behaviorismus, Lernmotivation, Bildungsprozess, IHK-Prüfung, Ausbildung der Ausbilder, intrinsische lernmotivation, Fortbildungsberuf, Ausbilderin, Lernprozessbegleitung, Kompetenzlernen