Prinzipien, Strukturen und Praktiken geographischer Hochschullehre

Unter welchen Bedingungen studieren Geographiestudierende heute? Wie sollte geographische Hochschullehre erfolgen, damit sie nachhaltig ist? Diese zentralen Fragen rund um das Lehren und Lernen von Geographie werden von ca. 40 Fachpersonen im vorliegenden Sammelband diskutiert. In leicht verständlicher Sprache dargestellte Ideen und Konzepte helfen, Geographie zeitgemäß zu unterrichten.

Dettagli sul prodotto

• Autori: Jeannine (Dr.) Wintzer, Ivo (Prof. Dr.) Mossig, Jeannine Wintzer, Angela Hof, Ho, Ivo Mossig
• Con la collaborazione di: Ivo Mossig (Prof. Dr.) (Editore), Angela Hof (Prof. Dr.) (Editore), Jeannine Wintzer (Editore), Angela Hof (Editore), Ivo Mossig (Editore)
• Editore: UTB
• Lingue: Tedesco
• Contenuto: Libro
• Forma del prodotto: Tascabile
• Data pubblicazione: 21.10.2021
• Categoria: Scienze naturali, medicina, informatica, tecnica > Geoscienze > Geografia
• EAN: 9783825256685
• ISBN: 978-3-8252-5668-5
• Numero di pagine: 456
• Illustrazioni: 57 Farbabb., 20 Tabellen
• Dimensioni (della confezione): 15.3 x 3.5 x 21.4 cm
• Peso (della confezione): 620 g
• Categorie: Allgemeines, für die Hochschulausbildung, Geowissenschaften, Interdisziplinäre Studien, Didaktik, Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Wissensgesellschaft, Geographie, Forschungsmethoden, allgemein, Hochschullehre, Berufspraxis, Einführungen und Grundlegungen, Geographie unterrichten, Geographiedidaktik auf Tertiärstufe, Geographie nachhaltig lehren und lernen