Propaganda und Prävention Forschungsergebnisse, didaktische Ansätze, interdisziplinäre Perspektiven zur pädagogischen Arbeit zu extremistischer Internetpropaganda

Über Propaganda extremistischer Gruppierungen zu stolpern, ist für viele Jugendliche längst alltäglicher Bestandteil ihrer Mediennutzung - und damit gesellschaftliche wie pädagogische Herausforderung. Der Band versammelt tiefgehende Einblicke in theoretische und empirische Fragestellungen der pädagogischen Arbeit mit und über extremistische Internetpropaganda. Ein Schwerpunkt liegt auf Ergebnissen des durch die Europäische Kommission geförderten Forschungsprojekts CONTRA. Zudem versammelt der Band eine Vielzahl weiterer Perspektiven auf das Phänomen extremistischer Propaganda und deren pädagogische Implikationen aus Wissenschaft und Praxis.

Info autore

Dr. Josephine B. Schmitt ist Referentin am Center for Advanced Internet Studies (CAIS) in Bochum.

Julian Ernst ist Doktorand am Arbeitsbereich Interkulturelle Bildungsforschung des Departments Erziehungs- und Sozialwissenschaften der Universität zu Köln.

Prof. Dr. Diana Rieger lehrt am Institut für Kommunikationswissenschaft und Medienforschung der Ludwig-Maximilians-Universität in München.

Prof. Dr. Hans-Joachim Roth lehrt am Arbeitsbereich Interkulturelle Bildungsforschung des Departments Erziehungs- und Sozialwissenschaften der Universität zu Köln.

Dettagli sul prodotto

• Con la collaborazione di: Diana Rieger (Editore), Julia Ernst (Editore), Hans-Joachim Roth (Editore), Diana Rieger u a (Editore), Josephine B. Schmitt (Editore), Julian Ernst (Editore), Diana Krieger (Editore), Diana Krieger u a (Editore)
• Editore: Springer, Berlin
• Contenuto: Libro
• Forma del prodotto: Tascabile
• Data pubblicazione: 02.05.2020
• Categoria: Scienze sociali, diritto, economia > Sociologia > Teorie sociologiche
• EAN: 9783658285371
• ISBN: 978-3-658-28537-1
• Numero di pagine: 655
• Illustrazioni: IX, 655 S. 91 Abb., 20 Abb. in Farbe.
• Dimensioni (della confezione): 14.8 x 3.5 x 21 cm
• Peso (della confezione): 864 g
• Serie: Interkulturelle Studien
• Categorie: Soziologie, Ungleichheit, Medientheorie, Medienwissenschaft, Bildungssoziologie, Soziale und ethische Themen, Altersgruppen und Generationen, Mediensoziologie, Soziologie / Bildungssoziologie, Soziologie / Familie, Jugend, Alter, SOCIAL SCIENCE / Children's Studies, Gesellschaft / Kind, Jugend, Radikalisierung; Radikalisierungsprävention; Medien; Medienkritik; Medienkritikfähigkeit; Medienpädagigik; Evaluation medienpädagogische Maßnahmen; Awareness; Resilienz; Extremismus; CONTRA; Schulprogramme; Präventionsarbeit; Politische Bildung