Das Offene Konzept in der Kita

Im Mittelpunkt der Offenen Arbeit steht das Kind als Selbstgestalter seiner Entwicklung. Dafür brauchen Kinder differenziert gestaltete Räume, in denen sie selbstbestimmt ihren Interessen und Bedürfnissen nachgehen können. Dieses Praxisbuch führt in die grundlegenden Ideen und Methoden der Offenen Arbeit ein und stellt die 12 wichtigsten Merkmale vor. Erfahrene Pädagoginnen und Pädagogen berichten in Praxisartikeln aus ihrer pädagogischen Arbeit und geben Impulse, wie der Weg zur Öffnung gelingen kann: Wie gehen wir den Prozess an und wie nehmen wir Hürden gemeinsam im Team? Wie holen wir die Eltern ins Boot? Müssen Gruppenstrukturen komplett aufgelöst werden? Welche Rolle kommt den Fachfrauen und -männern zu? Mit zahlreichen Praxistipps und Denkanstößen ist dieses Buch der perfekte Begleiter - ob in der Ausbildung oder für Teams, die sich neu orientieren wollen.

Dettagli sul prodotto

• Con la collaborazione di: Margi Franz (Editore), Margit Franz (Editore)
• Editore: Klett Kita
• Contenuto: Libro
• Forma del prodotto: Tascabile
• Data pubblicazione: 31.01.2020
• Categoria: Scienze umane, arte, musica > Pedagogia > Pedagogia infantile e prescolare
• EAN: 9783960461227
• ISBN: 978-3-96046-122-7
• Numero di pagine: 112
• Dimensioni (della confezione): 19.1 x 26.1 x 1.2 cm
• Peso (della confezione): 391 g
• Serie: Pädagogische Konzepte in der Praxis > 1
• Categorie: Kindergarten, Atelier, Kita, Werkstatt, Kinder, Kinder, Jugendliche und Bildung, Erzieherin, Erzieher, Orientieren, pädagogisch, Praxisbuch, Kindergartenkinder, Konzept, Frühkindliche Pflege & Bildung, Pädagogik / Kindergarten, Vorschulalter, Kindertagesstätte - Hort, Kindertagesheim, Öffnung, Kita-Kinder, Praxisbericht, Pädagogische Konzepte, Praxisberichte, Werkstätten, Offene Arbeit, Räume, praktisch umsetzen, Bewegungssbaustelle, Bewegungsraum