Gesund und erfolgreich Schule leben Praxis und Reflexion für Lehrerinnen und Lehrer

Gesundheit und Work-Life-Balance für LehrerInnenGelingt es Schule gesund und erfolgreich zu leben, haben Lehrerinnen und Lehrer Freude an ihrem Beruf und stellen sich zuversichtlich den vielfältigen Herausforderungen.Dieses Buch gibt theoretisch fundiert Auskunft über gesundheitsförderliche Lehr-, Lern- und Entwicklungsprozesse sowie die Gestaltung von Schulkultur und bietet zahlreiche Anregungen zur praxisbezogenen Umsetzung und Reflexion.Es richtet sich an Lehrkräfte, Lehramtsstudierende und Referendare aller Schularten und berücksichtigt im Besonderen die Primarstufe.

Riassunto

Gesundheit und Work-Life-Balance für LehrerInnen

Gelingt es Schule gesund und erfolgreich zu leben, haben Lehrerinnen und Lehrer Freude an ihrem Beruf und stellen sich zuversichtlich den vielfältigen Herausforderungen.

Dieses Buch gibt theoretisch fundiert Auskunft über gesundheitsförderliche Lehr-, Lern- und Entwicklungsprozesse sowie die Gestaltung von Schulkultur und bietet zahlreiche Anregungen zur praxisbezogenen Umsetzung und Reflexion.

Es richtet sich an Lehrkräfte, Lehramtsstudierende und Referendare aller Schularten und berücksichtigt im Besonderen die Primarstufe.

Dettagli sul prodotto

• Con la collaborazione di: Elisabeth Seethaler (Editore), Silvia Giger (Editore), Buchacher (Editore), Walter Buchacher (Editore), Silvi Giger (Prof. Dr.) (Editore), W Buchacher (Prof. Dr.) (Editore), Silvia Giger (Prof. Dr.) (Editore)
• Editore: UTB
• Contenuto: Libro
• Forma del prodotto: Tascabile
• Data pubblicazione: 01.09.2019
• Categoria: Scienze umane, arte, musica > Pedagogia > Istruzione
• EAN: 9783825252328
• ISBN: 978-3-8252-5232-8
• Numero di pagine: 237
• Illustrazioni: 30 SW-Abb., 8 Tabellen
• Dimensioni (della confezione): 15.6 x 21.6 x 1.5 cm
• Peso (della confezione): 330 g
• Serie: UTB Uni-Taschenbücher > 5232; UTB M 5232 > 5232
• Categorie: Pädagogik, Kommunikation, Schule, Gewaltprävention, Schulpädagogik, Konflikt, Gesundheit, Reflexion, Sexualpädagogik, Verstehen, Prüfungsangst, Entwicklung, Allgemeines, Selbstwertgefühl, Medizin, Gesundheit, Grundschule, Grundschule und Sekundarstufe I, praxis, unterrichten, Resilienz, Schüler, strafen, Verhaltensauffälligkeiten, Didaktik, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Häusliche Gewalt, Lehre, utb, Lehramt, Lehrerin, loben, unterrichtsmethoden, Schulalltag, Selbstentwicklung, AD(H)S, Primarstufe, Schulleben, Referendariat, Berufseinstieg, lehrer sein, lehrerpersönlichkeit, Theory of Mind, erziehungswissenschaften, Schulkultur, Grundlagen (Bachelor), Vertiefung (Master), Fächerübergreifendes, gesunde Persönlichkeitsentwicklung