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Die 4a hat den Ruf, eine Chaosklasse zu sein. Gar nicht so leicht für den neuen Schüler Phil, seinen Platz zu finden. Da gibt es Laute und Leise, Dominante und Schüchterne, ... und so viele dazwischen. Zum Glück hat die Klasse einen engagierten Lehrer: Gabriel Stern. Gemeinsam mit einer Waldpädagogin wird er einen Teil des Unterrichts im Wald abhalten. Denn Lehrer Stern weiß und will den Kindern zeigen, dass der Wald nicht nur eine beruhigende Wirkung auf Menschen hat, sondern dass speziell Kinder im Wald selbstbewusster werden können und sich weniger aggressiv verhalten.
Info autore
Elfriede Wimmer lebt mit Ihrem Mann in Mödling bei Wien und arbeitet als Kinder-und Jugendbuchautorin. Ihr Workshop „Gewaltfrei miteinander reden“ ist bereits an vielen Schulen verbreitet. Mit Leidenschaft und persönlichem Engagement hat sie sich zum Ziel gesetzt, Kinder im Schulalltag zu unterstützen und deren soziale Kompetenz zu stärken.
In ihren Büchern greift sie aktuelle Themen auf und verpackt sie zu spannenden, immer mit einem Schuss Humor versehenen Geschichten, die mit feinem, sozialen Hintergrund berühren. Elfriede Wimmer ist ausgebildeter Einzel- und Team-Coach sowie Kreativtrainerin.
Herwig Holzmann, geboren 1982, studierte Informations-Design an der FH Joanneum in Graz und arbeitet seitdem als Illustrator und Grafiker. Er hat unter anderem zahlreiche Lernspiele für Schulbuchverlage gestaltet und ist seit 2017 auch als Kinderbuchautor und -illustrator tätig. Mit seiner Familie lebt er in der Oststeiermark.
Riassunto
Die 4a hat den Ruf, eine Chaosklasse zu sein. Gar nicht so leicht für den neuen Schüler Phil, seinen Platz zu finden. Da gibt es Laute und Leise, Dominante und Schüchterne, … und so viele dazwischen. Zum Glück hat die Klasse einen engagierten Lehrer: Gabriel Stern. Gemeinsam mit einer Waldpädagogin wird er einen Teil des Unterrichts im Wald abhalten. Denn Lehrer Stern weiß und will den Kindern zeigen, dass der Wald nicht nur eine beruhigende Wirkung auf Menschen hat, sondern dass speziell Kinder im Wald selbstbewusster werden können und sich weniger aggressiv verhalten.
Prefazione
Wie sich eine Chaosklasse zum gewaltfreien Miteinander entwickelt
Testo aggiuntivo
"Eine gute Fortsetzung einer Geschichte, die sich traut, das schwere Thema des Mobbings und der Ausgrenzung anzusprechen. Ganz unbewusst werden beim Lesen die Sicht beider Seiten aufgezeigt und spielerisch Lösungsansätze präsentiert."
EKZ Bibliotheksservice, Maria Witlif
Relazione
"Eine gute Fortsetzung einer Geschichte, die sich traut, das schwere Thema des Mobbings und der Ausgrenzung anzusprechen. Ganz unbewusst werden beim Lesen die Sicht beider Seiten aufgezeigt und spielerisch Lösungsansätze präsentiert." EKZ Bibliotheksservice, Maria Witlif Maria Witlif EKZ Bibliotheksservice 20190923
