Der Beutelsbacher Konsens Bedeutung, Wirkung, Kontroversen

Der Beutelsbacher Konsens wurde 1976 in Beutelsbach formuliert. 40 Jahre sind ein Grund, Rückschau zu halten, Bilanz zu ziehen und einen Blick in die Zukunft zu wagen: Soll der Beutelsbacher Konsens in der politischen Bildung ohne Abstriche Geltung besitzen oder bedürfen die 40 Jahre alten Grundprinzipien einer Überarbeitung? Ausgehend von dieser Leitfrage konzentrieren sich die Beiträge des Buches auf mehrere Fragen:
Ist der Beutelsbacher Konsens in die Jahre gekommen?
Gehört er zur didaktischen Theorie der politischen Bildung?
Was ist über die Wirkungen des Konsenses in der Schulpraxis bekannt?
Wie ist es um den Stellenwert des Konsenses in der Hochschulausbildung bestellt?
Muss oder soll politische Bildung wieder mehr Partei ergreifen?
Muss der Beutelsbacher Konsens ergänzt, die Grenze zwischen Demokratie und Populismus schärfer definiert werden?

Info autore

Siegfried Frech ist Publikationsreferent bei der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg und verantwortet die Zeitschrift "Der Bürger im Staat" und die Didaktische Reihe. Er hat einen Lehrauftrag (Didaktik politischer Bildung) am Institut für Politikwissenschaft der Eberhard Karls Universität Tübingen.

Dettagli sul prodotto

• Con la collaborazione di: Siegfried Frech (Editore), Richter (Editore), Dagmar Richter (Editore), Richter (Editore), Siegfrie Frech (Editore)
• Editore: Wochenschau-Verlag
• Contenuto: Libro
• Forma del prodotto: Tascabile
• Data pubblicazione: 01.05.2017
• Categoria: Scienze umane, arte, musica > Pedagogia > Pedagogia scolastica, didattica, metodica
• EAN: 9783734404368
• ISBN: 978-3-7344-0436-8
• Numero di pagine: 206
• Dimensioni (della confezione): 11.6 x 18.7 x 1.5 cm
• Peso (della confezione): 191 g
• Serie: Didaktische Reihe; Beutelsbacher Gespräche; Didaktische Reihe; Beutelsbacher Gespräche
• Categorie: Schule, Bildungspolitik, Politische Bildung, Politikunterricht, Unterrichtsmaterialien, Didaktik, Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Bildungsstrategien und -politik, für alle Bildungsstufen, Politik und Staat, Politik / Bildung, Politische Bildung / Lehrermaterial, politische Bildung; Didaktik; Politikunterricht; außerschulische Bildung; Schule; politische Kompetenz; Kontroversitätsgebot; Indoktrinationsverbot; Überwältigungsverbot, ausserschulische Bildung, Politische Kompetenz, Kontroversitätsgebot, Überwältigungsverbot, Indoktrinationsverbot