Protophilosophie - Zur Rekonstruktion der philosophischen Sprache

Markis expliziert den Begriff der »Protophilosophie« anhand einer dialektischen Rekonstruktion der philosophischen Sprache. In diachronischer Sicht erörtert er die Konstitutionsaporien der »prima philosophia« von drei »Knotenpunkten« ihrer Geschichte - Aristoteles, Kant und Quine - aus; in synchronischer Sicht und in systematischer Absicht sucht er jenseits der dogmatischen, »einsprachigen« prima philosophia und der skeptischen »aphatischen« Metakritik derselben, den Ort einer »vielsprachigen« Protophilosophie freizulegen, die sich als linguistische Transformation der Dialektik versteht.

Riassunto

Markis expliziert den Begriff der »Protophilosophie« anhand einer dialektischen Rekonstruktion der philosophischen Sprache. In diachronischer Sicht erörtert er die Konstitutionsaporien der »prima philosophia« von drei »Knotenpunkten« ihrer Geschichte – Aristoteles, Kant und Quine – aus; in synchronischer Sicht und in systematischer Absicht sucht er jenseits der dogmatischen, »einsprachigen« prima philosophia und der skeptischen »aphatischen« Metakritik derselben, den Ort einer »vielsprachigen« Protophilosophie freizulegen, die sich als linguistische Transformation der Dialektik versteht.

Dettagli sul prodotto

• Autori: Markis, Dimitrios Markis
• Editore: Suhrkamp
• Lingue: Tedesco
• Formato: Tascabile
• Pubblicazione: 01.01.2016
• EAN: 9783518279182
• ISBN: 978-3-518-27918-2
• Pagine: 300
• Dimensioni: 108 mm x 177 mm x 17 mm
• Peso: 218 g
• Serie: suhrkamp taschenbuch wissenschaft; Suhrkamp Taschenbücher Wissenschaft; suhrkamp taschenbuch wissenschaft; Suhrkamp Taschenbücher Wissenschaft
• Categorie: Saggistica > Filosofia, religione > Filosofia: tematiche generali, opere di consultazione; Scienze umane, arte, musica > Filosofia; Kulturgeschichte, Denken, Philosophie, Wissenschaftsphilosophie, Wissenschaftsphilosophie und -theorie, Philosophiegeschichte, Erste Philosophie, philosophische Methode, Protophilosophie, Philosophische Traditionen und Denkschulen