Pusteblume. Das Sachbuch, Ausgabe Berlin, Brandenburg (2016): Pusteblume. Sachunterricht - Ausgabe 2016 für Berlin und Brandenburg Arbeitsheft 3

Grundstruktur vom neuen Rahmenlehrplan = Grundstruktur von Pusteblume Sachunterricht!

• die Pusteblume-Themen sind entsprechend der fünf Perspektiven des neuen "Rahmenlehrplan Sachunterricht Berlin/Brandenburg" in fünf farbig gekennzeichnete Kapitel unterteilt
  
• im Inhaltsverzeichnis ist hinter jedem Thema das jeweilige Themenfeld verzeichnet
  
• die Kompetenzen, Inhalte und Methoden des neuen Rahmenlehrplans werden optimal abgedeckt
  

Das große Plus: Die Methoden-Werkstatt
Grundlegende Fähigkeiten und Fertigkeiten werden den Kindern vermittelt. Damit erwerben sie Methodenkompetenz und können besser selbststandig lernen und arbeiten.
Der optimale Start in die Kapitel
Attraktive Einstiegsseiten erleichtern den Start in die verschiedenen Perspektiven des Sachunterrichts. Sie geben einen kindgerechten Überblick über die Sachthemen des Kapitels.
Das habe ich gelernt
Alle Kapitel schließen mit einem Lerntest ab. Die Kinder können so ihr Wissen überprüfen und ihre Kenntnisse besser einschätzen.
Übrigens
Die Rubrik "Übrigens" gibt Denkanstöße, sich mit besonderen Aspekten eines Sachthemas zu befassen und selbstständig zu bearbeiten.
Seitenverweise
Die gezielte Vernetzung von Inhalten und Methoden erfolgt durch Seitenverweise. Sie unterstützen Themen und fächerübergreifendes Arbeiten.
HINWEIS: Probeseiten aus den Schülerbänden finden Sie über den Blick ins Buch bei den jeweiligen Bänden.

Riassunto

Grundstruktur vom neuen Rahmenlehrplan = Grundstruktur von Pusteblume Sachunterricht!

• die Pusteblume-Themen sind entsprechend der fünf Perspektiven des neuen „Rahmenlehrplan Sachunterricht Berlin/Brandenburg“ in fünf farbig gekennzeichnete Kapitel unterteilt
  
• im Inhaltsverzeichnis ist hinter jedem Thema das jeweilige Themenfeld verzeichnet
  
• die Kompetenzen, Inhalte und Methoden des neuen Rahmenlehrplans werden optimal abgedeckt
  

Das große Plus: Die Methoden-Werkstatt
Grundlegende Fähigkeiten und Fertigkeiten werden den Kindern vermittelt. Damit erwerben sie Methodenkompetenz und können besser selbststandig lernen und arbeiten.
Der optimale Start in die Kapitel
Attraktive Einstiegsseiten erleichtern den Start in die verschiedenen Perspektiven des Sachunterrichts. Sie geben einen kindgerechten Überblick über die Sachthemen des Kapitels.
Das habe ich gelernt
Alle Kapitel schließen mit einem Lerntest ab. Die Kinder können so ihr Wissen überprüfen und ihre Kenntnisse besser einschätzen.
Übrigens
Die Rubrik „Übrigens“ gibt Denkanstöße, sich mit besonderen Aspekten eines Sachthemas zu befassen und selbstständig zu bearbeiten.
Seitenverweise
Die gezielte Vernetzung von Inhalten und Methoden erfolgt durch Seitenverweise. Sie unterstützen Themen und fächerübergreifendes Arbeiten.
HINWEIS: Probeseiten
aus den Schülerbänden finden Sie über den
Blick ins Buch
bei den jeweiligen Bänden.

Dettagli sul prodotto

• Autori: Dir Breede, Diete Kraft, Uwe Marth, Dirk Breede, Dieter Kraft, Tim Posselt
• Con la collaborazione di: Diete Kraft (Editore), Dieter Kraft (Editore)
• Editore: Westermann Bildungsmedien
• Lingue: Tedesco
• Contenuto: Libro
• Forma del prodotto: Cucitura a filo refe
• Data pubblicazione: 01.09.2017
• Categoria: Libri scolastici > Libri scolastici per istituti a indirizzo generale
• EAN: 9783507460164
• ISBN: 978-3-507-46016-4
• Numero di pagine: 88
• Illustrazioni: m. Abb.
• Dimensioni (della confezione): 21.6 x 0.8 x 29.6 cm
• Peso (della confezione): 298 g
• Collana: Pusteblume. Das Sachbuch, Ausgabe Berlin, Brandenburg (2016); Pusteblume. Das Sachbuch, Ausgabe Berlin, Brandenburg (2016)
• Serie: Pusteblume. Das Sachbuch; Pusteblume. Das Sachbuch > 11; Pusteblume. Das Sachbuch / Ausgabe 2016 für Berlin und Brandenburg; Pusteblume Sachunterricht > 11; Pusteblume. Sachunterricht / Ausgabe 2016 für Berlin und Brandenburg
• Categorie: Sachunterricht, Berlin, Arbeitsheft, Brandenburg, Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen, Unterrichtswerke, Für die Grundschule