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Praxis- und theoriebezogene Einführungsliteratur zum Thema Sozialisation in der SchuleDas Buch wendet sich u.a. folgenden konkreten Erziehungsproblemen zu: Wie wird gewaltfreies Verhalten gestützt? Wie kann die Schule zu demokratischem Handeln erziehen? Wie werden Übergänge bewältigt? Wie wird Devianz und Abweichung verhindert?Zu diesen Aspekten werden Situationen aus der Praxis geschildert, um von dort Perspektiven für ein angemessenes Erzieherverhalten in der Schule herauszuarbeiten.
Info autore
Frau Prof. Dr. em. Marianne Horstkemper lehrt an der Universität Potsdam.Prof. Dr. Klaus Jürgen Tillmann (emeritiert) lehrte an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Bielefeld.
Riassunto
Praxis- und theoriebezogene Einführungsliteratur zum Thema Sozialisation in der Schule
Das Buch wendet sich u.a. folgenden konkreten Erziehungsproblemen zu: Wie wird gewaltfreies Verhalten gestützt? Wie kann die Schule zu demokratischem Handeln erziehen? Wie werden Übergänge bewältigt? Wie wird Devianz und Abweichung verhindert?
Zu diesen Aspekten werden Situationen aus der Praxis geschildert, um von dort Perspektiven für ein angemessenes Erzieherverhalten in der Schule herauszuarbeiten.
Testo aggiuntivo
Aus: PÄDAGOGIK 9/16 – Jörg Schlömerkemper
[…] Ein engagiertes Plädoyer für ein weites Verständnis von Lehren und Lernen.
Aus: ekz-Informationdienst – Reinhold Heckmann - 2016/11
[...] Jedes Kapitel ist gut strukturiert und schließt mit Leseempfehlungen. Eine fundierte
Grundlegung für Studierende und Referendare, auch für Sozialpädagogen und Lehrer in
langjähriger Praxis.
Relazione
Aus: PÄDAGOGIK 9/16 - Jörg Schlömerkemper
[...] Ein engagiertes Plädoyer für ein weites Verständnis von Lehren und Lernen.
Aus: ekz-Informationdienst - Reinhold Heckmann - 2016/11
[...] Jedes Kapitel ist gut strukturiert und schließt mit Leseempfehlungen. Eine fundierte Grundlegung für Studierende und Referendare, auch für Sozialpädagogen und Lehrer in langjähriger Praxis.
