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Feedback-Kultur in der Schule - das Praxisbuch, m. 1 CD-ROM - Profitipps und Materialien aus der Lehrerfortbildung. Grundschule/Sekundarstufe I+II

Tedesco · Prodotto multimediale

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Descrizione

Ulteriori informazioni

Praktische Tipps und nützliche Materialien zum Thema "Anbahnung der Feedback-Kultur" in der Schule, für Lehrer aller Schularten

Mit Feedback arbeiten

Schulunterricht war früher eine Einbahnstraße: Der Lehrer vermittelte Wissen und beurteilte die Leistung der Schüler - das war es auch schon. Heute ist das anders. Um die Qualität des Unterrichts zu verbessern, gilt es, eine Kultur des konstruktiven Feedbacks an den Schulen zu etablieren.

Feedback-Kultur anbahnen - aber wie?

Dies ist allerdings nicht ganz einfach. Damit eine solche Kultur etabliert werden kann, müssen Schüler, Lehrer, Schulleiter und Eltern an einem Strang ziehen. Dabei können allerdings eine Vielzahl an Problemen entstehen, welche der erfahrene Referent des Lehrerfortbildungsinstituts Querenburg benennt.

Unterschiedliche Feedback-Verfahren

Doch nicht nur die unterschiedlichen wichtigen Aspekte für den Schulalltag werden thematisiert. Der Band gibt Ihnen auch einen Überblick über Feedback-Begriffe, Feedback-Verfahren sowie Ideen zum dialogischen Lernen in der Schule.

Die Themen:

- Feedback-Grundlagen
- Feedbackbegriff John Hatties
- Feedback-Konstellationen
- Feedback im Unterricht
- Feedback-Methoden

Der Band enthält:

- wichtige Hintergrundinformationen zum Thema
- passgenaue Hilfestellungen speziell für Lehrer
- zahlreiche Vorlagen veränderbar auf CD-ROM

Dettagli sul prodotto

Autori Christoph Maitzen
Con la collaborazione di Jos Schneider (Editore), Jost Schneider (Editore)
Editore Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
 
Lingue Tedesco
Formato Prodotto multimediale
Pubblicazione 30.07.2015
 
EAN 9783403077091
ISBN 978-3-403-07709-1
Pagine 92
Dimensioni 208 mm x 296 mm x 5 mm
Peso 307 g
Illustrazioni m. Abb.
Serie Querenburg-Praxisbücher
Querenburg-Praxisbücher
Categorie Libri scolastici > Didattica
Scienze umane, arte, musica > Pedagogia > Istruzione

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