Praxis des bilingualen Unterrichts

Bilingualer Unterricht hat Konjunktur. Der Sachunterricht, z. B. Geschichte oder Biologie, findet dabei auf Englisch oder in einer anderen Fremdsprache statt. Am Ende der Schullaufbahn haben die bilingualen Schüler Sprachkenntnisse, von denen andere nur träumen können.Schüler und Eltern verbinden damit große Hoffnungen für Studium und Beruf. Schulen sehen hier eine Möglichkeit der zeitgemäßen Profilbildung. Viele Lehrerinnen und Lehrer sind neugierig, ob sie die Chancen des bilingualen Unterrichtens nutzen können.

Sommario

Aus dem Inhalt
- Bilingualer Unterricht an deutschen Schulen - ein Überblick
- Aufgaben des Englischunterrichts an bilingualen Schulen
- Kürzere Unterrichtssequenzen bilingualen Lernens in Modulen
- Bilingualer Sachfachunterricht Erdkunde, Geschichte, Sport und Biologie

Info autore

Manfred Wildhage unterrichtet Englisch und Geschichte und ist Fachseminarleiter am Studienseminar Braunschweig.

Edgar Otten arbeitet als Hauptseminar- und Fachleiter (Englisch) für die Sekundarstufe II in Bonn.

Dettagli sul prodotto

• Autori: Manfred Wildage
• Con la collaborazione di: Otte (Editore), Edga Otten (Editore), Edgar Otten (Editore), Wildhag (Editore), Wildhage (Editore), Manfred Wildhage (Editore)
• Editore: Cornelsen Verlag Scriptor
• Lingue: Tedesco
• Formato: Tascabile
• Pubblicazione: 01.01.2009
• EAN: 9783589216994
• ISBN: 978-3-589-21699-4
• Pagine: 248
• Peso: 397 g
• Categorie: Scienze umane, arte, musica > Pedagogia > Pedagogia scolastica, didattica, metodica; Didaktik s.a. Einzelfach-Unterricht, Zweisprachigkeit