Esaurito

Auffassungen vom Fremdsprachenlernen monolingualer und plurilingualer Schülerinnen und Schüler

Tedesco · Tascabile

Descrizione

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Da Auffassungen vom Fremdsprachenlernen in heterogen zusammengesetzten Schulklassen bislang noch weitgehend unerforscht sind, habe ich im Jahr 2004 eine empirische Untersuchung durchgeführt, im Rahmen derer ich Auffassungen vom Fremdsprachenlernen einsprachiger und mehrsprachiger Schüler/innen in sprachlich und kulturell heterogenen Lerngruppen erhoben und miteinander verglichen habe. Die wissenschaftliche Fundierung dieser Untersuchung sowie die Darlegung meiner Forschung und ihrer Ergebnisse sind Gegenstand dieser Arbeit.


Dettagli sul prodotto

Autori Nicola Rück
Editore Kassel University Press
 
Contenuto Libro
Forma del prodotto Tascabile
Data pubblicazione 01.01.2009
Categoria Scienze umane, arte, musica > Scienze linguistiche e letterarie
 
EAN 9783899586763
ISBN 978-3-89958-676-3
Numero di pagine 274
Dimensioni (della confezione) 17 x 24 x 1.5 cm
Peso (della confezione) 500 g
 
Serie Interkulturalität und Mehrsprachigkeit > .2
Interkulturalität und Mehrsprachigkeit > 2
 

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