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Mein Lese-Heft 3 – Satz für Satz – Lösungsheft

Tedesco · Cucitura a filo refe

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Lösungsheft zum Arbeitsheft "Mein Lese-Heft 3 - Satz für Satz" für Schüler an Grundschulen, Fach: Deutsch, Klasse 1+++
"Ich kann lesen!" - Buchstabe für Buchstabe und Wort für Wort erarbeiten sich die Kinder die Welt der Schriftsprache. Was manchen Kindern hierbei spielend gelingt, ist für andere eine echte Herausforderung. Diese lehrwerkunabhängigen Lesehefte laden die Kinder ein, sich eigenaktiv, selbstgesteuert und im eigenen Lerntempo Lesefertigkeiten anzueignen. Auch Schulanfänger arbeiten hier von Anfang an selbstständig - klar strukturierte, selbsterklärende Übungsformen und sinnvoll gestufte Anforderungen machen es möglich. Durch abwechslungsreiche Zuordnungs-, Kombinations- und Malaufgaben bleiben die Kinder stets motiviert und können dabei von Seite zu Seite ihre Fortschritte selbst beobachten.
Inhalte Heft 3:

Jede Doppelseite enthält jeweils einen Schwerpunkt, der sich vor allem an den Themen des Sachunterrichts des 1. Schuljahres anlehnt. Dabei werden auf der einen Seite Aufgaben zur Satzebene, auf der anderen Seite Aufgaben zur Textebene gestellt.
Aufgabentypen:

. Rätsel mit einer Antwortauswahl zum Ankreuzen
. Aussagen, die als richtig oder falsch anzukreuzen sind
. Satzauswahl als Angebot zu einem Sachverhalt oder Bild
. Sätze richtig ergänzen bzw. zusammensetzen
. im Satz werden zwei Wörter angeboten, von denen eines gestrichen werden muss
. ein Bild soll entsprechend der Angaben im Text ausgemalt werden
. ein Bild soll entsprechend der Angaben im Text weitergemalt werden
Mit diesem Lösungsheft können sowohl Lehrer, Eltern als auch die Kinder selbstständig ihre Ergebnisse 1:1 abgleichen und kontrollieren.
Für einen schnellen Abgleich und eine gute Übersicht sind die Lösungen jeweils in einer anderen Farbe dargestellt.


Riassunto

Lösungsheft zum Arbeitsheft „Mein Lese-Heft 3 – Satz für Satz“ für Schüler an Grundschulen, Fach: Deutsch, Klasse 1+++ „Ich kann lesen!“ – Buchstabe für Buchstabe und Wort für Wort erarbeiten sich die Kinder die Welt der Schriftsprache. Was manchen Kindern hierbei spielend gelingt, ist für andere eine echte Herausforderung. Diese lehrwerkunabhängigen Lesehefte laden die Kinder ein, sich eigenaktiv, selbstgesteuert und im eigenen Lerntempo Lesefertigkeiten anzueignen. Auch Schulanfänger arbeiten hier von Anfang an selbstständig – klar strukturierte, selbsterklärende Übungsformen und sinnvoll gestufte Anforderungen machen es möglich. Durch abwechslungsreiche Zuordnungs-, Kombinations- und Malaufgaben bleiben die Kinder stets motiviert und können dabei von Seite zu Seite ihre Fortschritte selbst beobachten. Inhalte Heft 3: Jede Doppelseite enthält jeweils einen Schwerpunkt, der sich vor allem an den Themen des Sachunterrichts des 1. Schuljahres anlehnt. Dabei werden auf der einen Seite Aufgaben zur Satzebene, auf der anderen Seite Aufgaben zur Textebene gestellt. Aufgabentypen: • Rätsel mit einer Antwortauswahl zum Ankreuzen • Aussagen, die als richtig oder falsch anzukreuzen sind • Satzauswahl als Angebot zu einem Sachverhalt oder Bild • Sätze richtig ergänzen bzw. zusammensetzen • im Satz werden zwei Wörter angeboten, von denen eines gestrichen werden muss • ein Bild soll entsprechend der Angaben im Text ausgemalt werden • ein Bild soll entsprechend der Angaben im Text weitergemalt werden Mit diesem Lösungsheft können sowohl Lehrer, Eltern als auch die Kinder selbstständig ihre Ergebnisse 1:1 abgleichen und kontrollieren. Für einen schnellen Abgleich und eine gute Übersicht sind die Lösungen jeweils in einer anderen Farbe dargestellt.

Dettagli sul prodotto

Autori Anke Hennig, Anke Henning
Con la collaborazione di Anja Boretzki (Illustrazione)
Editore An der Ruhr
 
Contenuto Libro
Forma del prodotto Cucitura a filo refe
Data pubblicazione 30.09.2014
Categoria Libri scolastici > Didattica > Scuola primaria
Scienze umane, arte, musica > Pedagogia > Scuola primaria
 
EAN 9783834626691
ISBN 978-3-8346-2669-1
Numero di pagine 48
Dimensioni (della confezione) 21 x 14.8 x 0.5 cm
Peso (della confezione) 72 g
 
Categorie empfohlenes Alter: ab 6 Jahre, individuelle Förderung, Schreiben, Lesen, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Leseförderung, Schriftspracherwerb, Verbrauchsmaterial
 

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