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Beobachtung in der Montessori-Pädagogik
Einführung in Theorie und Praxis

Tedesco · Tascabile

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Descrizione

Ulteriori informazioni

Maria Montessori folgte einer sehr anschaulichen Systematik, Beobachtungsphänomene zu dokumentieren und zu reflektieren. Das Buch erklärt diese Beobachtungslogik Maria Montessoris und stellt die besondere Rolle des Beobachters heraus. Beobachtungsformen und Beobachtungsfehler zu allen Entwicklungsabschnitten werden anschaulich erläutert.

Info autore

Dr. Michael Klein-Landeck, Gesamtschullehrer, Dozent an der Universität Hamburg, Schriftleiter der Zeitschrift MONTESSORI und Theoriedozent in Montessori-Ausbildungskursen, Autor mehrerer Bücher zur Montessori-Pädagogik.

Tanja Pütz ist Juniorprofessorin für Kindheitspädagogik und Allgemeine Didaktik an der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft in Alfter, Theoriedozentin in Montessori-Ausbildungskursen.

Riassunto

Maria Montessori folgte einer sehr anschaulichen Systematik, Beobachtungsphänomene zu dokumentieren und zu reflektieren. Das Buch erklärt diese Beobachtungslogik Maria Montessoris und stellt die besondere Rolle des Beobachters heraus. Beobachtungsformen und Beobachtungsfehler zu allen Entwicklungsabschnitten werden anschaulich erläutert.

Dettagli sul prodotto

Autori Silke Allmann
Con la collaborazione di Pütz (Editore), Michael Klein-Landeck (Editore), Michae Klein-Landeck (Editore), Pütz (Editore), Michael Klein-Landeck (Privatdozent) (Editore), Tanja Pütz (Editore), Tanja Pütz (Editore della collana), Michael Klein-Landeck (Editore della collana)
Editore Herder, Freiburg
 
Contenuto Libro
Forma del prodotto Tascabile
Data pubblicazione 07.06.2014
Categoria Scienze umane, arte, musica > Pedagogia > Pedagogia infantile e prescolare
 
EAN 9783451327896
ISBN 978-3-451-32789-6
Numero di pagine 128
Illustrazioni 40
Dimensioni (della confezione) 19.8 x 26 x 1 cm
Peso (della confezione) 428 g
 
Serie Montessori Praxis
Montessori PRAXIS
Categorie Kindergarten, Orientieren, kindliche Entwicklung, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Kindertageseinrichtung, Montessoripädagogik, Beobachtung, pädagogisch
 

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