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Globales Lernen und Lokale Agenda 21
Aspekte kommunaler Bildungsprozesse in der "Einen Welt"

Tedesco · Tascabile

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Descrizione

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Die Wirksamkeit von Lokale Agenda 21-Prozessen wurde seit der UNCED in Rio de Janeiro 1992 weltweit als eine der wichtigsten kommunalen Aufgaben für die Entwicklung des örtlich auszugestaltenden Nachhaltigkeitsgedankens formuliert. Das Programm der Lokalen Agenda wird dabei auch als eine globale Bildungsaufgabe für eine dauerhaft umweltgerechte Entwicklung mit entsprechenden Anforderungen an Partizipationsverfahren und konsensbildenden Kommunikationsprozessen im Kontext kommunaler Gebietskörperschaften und zivilgesellschaftlicher Initiativen verstanden. In diesem Zusammenhang werden in diesem Buch die Ergebnisse einer weltweit durchgeführten Befragung von Lokale Agenda-Kommunen präsentiert und bewertet. Durch die Untersuchung kann aufgezeigt werden, wie diese multilokalen Aktionspläne in den Kommunen der verschiedenen Regionen der Erde verankert bzw. welche Handlungs- und Umsetzungsaufgaben auf diesem Querschnittsgebiet der kommunalen Außen-, Umwelt- und Entwicklungspolitik zur Erfüllung des Auftrags von Rio erforderlich sind. Hierbei wird auch die Rolle der international tätigen Nichtregierungsorganisationen beleuchtet, denen eine nicht unerhebliche Bedeutung für die umwelt- und entwicklungspolitische Bildung im lokalen Bereich zukommt.

Info autore

PD Dr. Andreas Brunold lehrt Politikwissenschaft an der Fakultät für Erziehungs- und Gesellschaftswissenschaften der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg.

Riassunto

Die Wirksamkeit von Lokale Agenda 21-Prozessen wurde seit der UNCED in Rio de Janeiro 1992 weltweit als eine der wichtigsten kommunalen Aufgaben für die Entwicklung des örtlich auszugestaltenden Nachhaltigkeitsgedankens formuliert. Das Programm der Lokalen Agenda wird dabei auch als eine globale Bildungsaufgabe für eine dauerhaft umweltgerechte Entwicklung mit entsprechenden Anforderungen an Partizipationsverfahren und konsensbildenden Kommunikationsprozessen im Kontext kommunaler Gebietskörperschaften und zivilgesellschaftlicher Initiativen verstanden. In diesem Zusammenhang werden in diesem Buch die Ergebnisse einer weltweit durchgeführten Befragung von Lokale Agenda-Kommunen präsentiert und bewertet.


Durch die Untersuchung konnte aufgezeigt werden, wie diese multilokalen Aktionspläne in den Kommunen der verschiedenen Regionen der Erde verankert bzw. welche Handlungs- und Umsetzungsaufgaben auf diesem Querschnittsgebiet der kommunalen Außen-, Umwelt- und Entwicklungspolitik zur Erfüllung des Auftrags von Rio erforderlich sind. Hierbei wird auch die Rolle der international tätigen Nichtregierungsorganisationen beleuchtet, denen eine nicht unerhebliche Bedeutung für die umwelt- und entwicklungspolitische Bildung im lokalen Bereich zukommt.


Testo aggiuntivo

"Andreas Brunold legt überzeugend dar, dass Innovationen in Richtung Zukunftsfähigkeit in erster Linie durch neue Bürgerbeteiligungsmodelle vermittelt werden müssen." Eins - Entwicklungspolitik Information Nord-Süd, 09/2006

Relazione

"Andreas Brunold legt überzeugend dar, dass Innovationen in Richtung Zukunftsfähigkeit in erster Linie durch neue Bürgerbeteiligungsmodelle vermittelt werden müssen." Eins - Entwicklungspolitik Information Nord-Süd, 09/2006

Dettagli sul prodotto

Con la collaborazione di Andreas Burnold (Editore)
Autori Andreas Brunold
Editore VS Verlag für Sozialwissenschaften
 
Contenuto Libro
Forma del prodotto Tascabile
Data pubblicazione 01.01.2004
Categoria Scienze sociali, diritto, economia > Scienze sociali, tematiche generali
 
EAN 9783531141893
ISBN 978-3-531-14189-3
Numero di pagine 376
Illustrazioni 376 S. 166 Abb.
Dimensioni (della confezione) 17 x 2 x 24.5 cm
 
Categorie Nachhaltigkeit, Umweltschutz, Soziologie, Verwaltung, Bildungspolitik, Gemeinde (politisch, soziologisch), Politikwissenschaft, Zivilgesellschaft, Nation, Regierung, Organisation, Sociology, Society, Political Science, nachhaltige Entwicklung, Social Sciences, Political science & theory, auseinandersetzen, Politikwissenschaft und politische Theorie
 

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