Reflexionen und Perspektiven der Weiterbildungsforschung

Die in diesem Band versammelten Beiträge zu aktuellen Forschungsthemen der Weiterbildung stellen gesellschaftspolitische Bezüge und Rahmenbedingungen sowie deren Auswirkungen auf die Weiterbildungsforschung dar. Sie diskutieren Spannungsfelder, Handlungsperspektiven und Gestaltungsmöglichkeiten im Rahmen bildungswissenschaftlicher AuseinanderSetzungen mit dem Ziel, Impulse sowohl für die Weiterbildungsforschung als auch für die -praxis zu geben. Das thematische Spektrum der Artikel reicht von der Analyse aktueller Bildungsdiskurse, Entwicklungen des Forschungsfeldes und der Bildungspraxis bis hin zu Implikationen gesellschaftlichen Wandels im Lichte von Migration und Globalisierung.

Info autore

Annette Sprung absolvierte Studien im Bereich der Sozialarbeit und Pädagogik und habilitierte sich 2011 für das Fach Erwachsenenbildung. Aktuell forscht und lehrt sie am Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft der Universität Graz zu den Themenschwerpunkten Weiterbildung in der Migrationsgesellschaft, rassismuskritische Bildung und Partizipation/Integration.

Relazione

Das thematische Spektrum der Beiträge reicht von der Analyse aktueller Bildungsdiskurse, über die Entwicklung des Forschungsfeldes und der Bildungspraxis bis hin zu Implikationen gesellschaftlichen Wandels im Licht von Migration und Globalisierung. Damit gewährt der Sammelband einen gründlichen Einblick in die Gegenwart und Zukunft der Weiterbildungsforschung. - Gerhard Wolff in: Wissenschaftsmanagment, 2. 2010.

Dettagli sul prodotto

• Con la collaborazione di: Daniela Holzer (Editore), Barbara Schröttner (Editore), Annette Sprung (Editore), Barbara Schrötter (Editore)
• Editore: Waxmann Verlag GmbH
• Contenuto: Libro
• Forma del prodotto: Tascabile
• Data pubblicazione: 28.03.2011
• Categoria: Scienze umane, arte, musica > Pedagogia > Corsi per adulti
• EAN: 9783830924029
• ISBN: 978-3-8309-2402-9
• Numero di pagine: 226
• Altezza (della confezione): 21 cm
• Peso (della confezione): 336 g
• Categorie: Erwachsenenbildung; Andragogik; Bildung / Erwachsenenbildung; Bildungswiderstand; Erwachsenenbildung; Migration; Spannungsfelder; Weiterbildung; lebenslanges Lernen